Информатика как наука определение: Информатика как наука

Информатика как наука

Понятие термина

Термин информатика (слияние Информация и Автоматика) возник в $60$-х годах во Франции для определения области человеческой деятельности, которая занимается автоматизированной обработкой информации с использованием электронных вычислительных машин (ЭВМ). В большинстве стран Западной Европы и США используется термин компьютерная наука (computer science), последнее время эти два понятия отождествляются.

С бурным развитием микропроцессорной техники информатика выделилась в самостоятельную область науки, которая занимается изучением свойств информации, процессами передачи и обработки информации.

Однозначного определения понятия информатики не существует, и связано это с многогранностью ее функций, возможностей, средств и методов. Приведем пример одного из них:

Определение 1

Информатика – это область человеческой деятельности, которая связана с процессами обработки информации с помощью средств вычислительной техники и взаимодействием этих средств со средой применения.

Предмет и задачи информатики

Рассматривая информатику в качестве фундаментальной науки, основным ее направлением является разработка методов и средств создания информационного обеспечения процессов управления любыми объектами на базе компьютерных информационных систем.

Одной из главных задач информатики является изучение информационных систем; места, которое они занимают; структуры, которую должны иметь; особенностей функционирования; их общих закономерностей.

Задачами информатики являются:

  • исследование информационных процессов любой природы;
  • разработка вычислительной техники и создание новой технологии обработки информации на основе полученных результатов исследования информационных процессов;
  • научные и инженерные разработки с целью создания, внедрения и обеспечения эффективного применения компьютерной техники и технологии во всех сферах человеческой жизнедеятельности.

Основная задача информатики заключается в систематизации приёмов и методов работы с программно-аппаратными средствами вычислительной техники.

Целью фундаментальных исследований информатики является систематизация знаний о всех возможных информационных системах, определение общих закономерностей построения этих систем и их функционирования.

Предмет информатики – разработка эффективных методов преобразования информации.

Составляющими предмета информатики являются понятия:

  • аппаратного обеспечения средств вычислительной техники;
  • программного обеспечения средств вычислительной техники;
  • средств взаимодействия аппаратного и программного обеспечения.

Главной функцией информатики является разработка методов и средств обработки информации и использование их в организации технологического процесса обработки информации.

В наше время информатика тесно переплетается с другими науками и охватывает практически все виды жизнедеятельности человека: производство, торговые операции, медицину, образование, криминалистику и т.д.

Рисунок 1. Место информатики в системе наук

Направления практических приложений информатики:

  1. Архитектура вычислительных систем.
  2. Интерфейсы вычислительных систем (аппаратные, программные и программно-аппаратные).
  3. Программирование.
  4. Преобразование структуры данных.
  5. Защита информации.
  6. Автоматизация.
  7. Стандартизация.

Структура информатики

Рисунок 2. Структура информатики

Научная область, которая воплощает практическое применение информатики, основана на базе знаний следующих разделов:

  1. Теоретическая информатика – раздел информатики, который активно использует математический аппарат для описания различных информационных процессов. Опирается на математическую логику и содержит теорию алгоритмов и автоматов, теорию информации и теорию кодирования, теорию формальных языков и грамматик, исследование операций (операционное исчисление) и т.д.

  2. Вычислительная техника – раздел, в котором выполняется разработка общих принципов построения вычислительных систем. Раздел не изучает технические детали вычислительных систем, но принципиальные решения на уровне архитектуры, которые подразумевают описание состава, функциональных возможностей и принципов взаимодействия отдельных устройств.

  3. Программирование – раздел информатики, который занимается разработкой системного и прикладного программного обеспечения. С помощью программирования образуется связь между различными научными областями, которая позволяет моделировать и решать задачи из этих областей с помощью вычислительных систем (компьютеров).

  4. Информационные системы – составная часть информатики, отвечающая за анализ потоков информации, их оптимизацию, структурирование, принципы хранения и поиска информации. Значение информационных систем оценивается исследованиями в этой области, которые позволяют создавать новые операционные системы для ПК, была создана и успешно развивается глобальная сеть Интернет.

  5. Искусственный интеллект – раздел информатики, в котором решаются вопросы различных наук (например, психологии, лингвистики, математики и т. д.): моделирование рассуждений, генерация новых знаний, перевод с одного языка на другой с помощью программного обеспечения и др. Разработки в области искусственного интеллекта самым прямым образом влияют на создание интеллектуальных интерфейсных систем взаимодействия человека и компьютера, которые сведут это взаимодействие к более эффективному общению и оно станет более схожим на общение между людьми.

Что такое информатика?

Информатика – это наука, которая изучает все основные состояния информации: её появление, передачу, хранение и т.д. Это одна из самых молодых наук, которая появилась относительно недавно, однако успела хорошо развиться. Ученые считают, что информатика для науки сыграла очень важную роль: количество данных постоянно увеличивается, что дает нам больше возможностей для анализа. Благодаря информатике появилась возможность искать информацию, обрабатывать и делиться ею с окружающими.


Информатика возникла в середине прошлого века. В ХХ веке количество информации начало резко увеличиваться, поэтому нужно было успевать её обрабатывать. Появились первые электронные устройства, которые существенно облегчили работу людей, благодаря техническому росту появилась возможность мгновенной обработки информации.



Информатика состоит из двух основных понятий – информация и автоматика. Это означает, что данная наука позволяет без участия человека совершать все операции с информацией. Сейчас сложно представит обычную жизнь человека без информатики, поскольку она используется везде. Взять, к примеру, заводы, школы сельские хозяйства, магазины и т.д. В любой сфере общественности ежедневно обрабатывается куча различной информации.


Информатика имеет свой алгоритм. Для каждой сферы человеческой деятельности создается отдельная программа, которая собирает всю информацию, делает её анализ, и в будущем выполняет необходимые действия. Благодаря данной науке мы получаем новые знания в той или иной сфере.


Какие задачи ставит пред собой информатика?


  • Создание новых способов обработки информации на основе полученных данных;
  • Использование компьютерной техники во всех предприятиях и прочих отраслях;
  • Создание новой вычислительной техники;
  • Исследование всех основных процессов информации и создание новых на их основе.

3 основных направления информатики


Информатика как наука делится на три отрасли:


1. Теоретическая информатика. Изучает все процессы поиска и анализа информации, изучает способы общения человека с техническими машинами.


2. Техническая информатика. Данные этап – это создание новых компьютерных машин, роботов и т.д. для облегчения работы и автоматизации процессов в народном хозяйстве.


3. Прикладная информатика. Предназначена для создания новых баз, теоретических основ и рациональных методов.


Еще одно простое определение, что такое информатика – это специальная наука, которая помогает нам обрабатывать информацию в автоматическом режиме. Наука относительно молодая, на данный момент активно развивается.

Тема 1: Информатика как наука и учебная

Материалы к лекции

по дисциплине «Информатика и
математика»

Тема
1: Информатика
как наука и учебная дисциплина.

Информация
и ее характеристики.

Вопросы:

1.Информация,
ее свойства и характеристики.

2.Характеристики
информации.

3.Измерение
информации. Математическое понятие
информации.

4.Информатика
как наука.

5.Предмет,
задачи и структура курса.

6.Основные
направления информатики.

Литература.

  1. Гуде
    С.В., Ревин С.Б. Информационные системы.
    Учебное пособие. РЮИ МВД России. 2002.

  2. Информатика
    и вычислительная техника в деятельности
    органов внутренних дел. Учебное пособие
    под ред. проф. Минаева. М.: УМЦ при ГУК
    МВД РФ, 1995. – 48 с.

  3. Информатика
    и математика для юристов: Учебное
    пособие для вузов (Гриф МО РФ) / Под
    ред.проф. Х.А.Андриашина, проф. С.Я.Казанцева
    – М.:Юнити-Дана, 2002.- 463 с.

  4. Информатика
    и математика: Учебник / Под ред. Д.В.
    Захарова

  5. Информатика:
    Учебник (Гриф МО РФ) / Каймин В.А.,2-е изд.
    перераб. И доп.- М: Инфра-М., 2002.- 272 с.

  6. Информатика:
    Учебник (Гриф МО РФ) / Под ред. Н.В.Макаровой,
    3-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и
    статистика, 2001.- 768 с.

  7. Информатика:
    Учебник для вузов (Гриф МО РФ) /
    Острейковский В.А., М: Высшая школа,
    2001.- 511 с.

  8. Информатика:
    Учебник для вузов / Козырев А.А.- СПб:
    издательство Михайлова В.А., 2002.- 511 с.

  9. Математика
    и информатика / Турецкий В.Я. – 3-е изд.,
    испр. И доп. – М.: Инфра-М, 2000.- 560 с.

  10. О.Э.
    Згадзай, С.Я.Казанцев, А.В.Филиппов.
    Информатика и математика. Учебник. –
    М.: ИМЦЙ ГУК МВД Росси, 2002. – 348 с.

  11. Основы
    информатики и математики для юристов.
    В 2-х томах: краткий курс в таблицах,
    схемах и примерах. Учебник / Богатов
    Д.Ф., Богатов Ф.Г.- М.: Приор, 2000.- 144 с., 166
    с.

  12. Фундаментальные
    основы информатики: социальная
    информатика.: Учебное пособие для вузов
    / Колин К.К. – М.: Академ.проект: Деловая
    книга Екатеринбург, 2000.- 350 с.

Правоохранительные органы,
наряду большинством сфер человеческой
деятельности, в настоящее время полностью
охвачен процессом информатизации.
Компьютер стал средством, «орудием»
труда сотрудника ОВД. Вместе с тем
появились и новые виды преступности,
связанные по своей сути с незаконным
хищением, копированием и распространением
информации, так называемые компьютерные
преступления. Очевидно, все это требует
соответствующей подготовки в области
современных информационных технологий,
соответствующей информационной культуры.
Квалификация современного специалиста
в области юридической и правоохранительной
деятельности включает в себя понимание
устройства и основных принципов работы
персонального компьютера (ПК), необходимые
навыки алгоритмизации и программирования
задач, знание современных принципов
сбора, хранения и переработки информации,
в том числе с использованием телекоммуникации
(компьютерных сетей), понимание основ
искусственного интеллекта.

  1. Информация,
    ее свойства и характеристики.

Деятельность органов
внутренних дел – это, по своей сути,
управленческая деятельность. В научной
литературе встречается следующее
определение: «Управление
– это процесс восприятия и переработки
информации».

Информация является основой
управления. В общем виде управление
может быть представлено как воздействие
управляющей1 системы на управляемую.
От субъекта управления к объекту
(исполнителю) поступает управленческая
информация – команды управления, в
обратном направлении – осведомляющая
информация. Т.о. осуществление управления
неотделимо от переработки информации,
а эффективность управления – от
правильной организации информационных
процессов.

В переводе с латинского «информация»
– это сообщение о каком-то факте, событии,
объекте, явлении и т.п. То есть, информация
тождественна сообщению.

Наиболее распространенным
является «содержательный подход» к
определению понятия информация. Так,
можно определить информацию как
совокупность отобранных данных,
являющихся содержательным выходом
системы. В рамках содержательного
подхода можно дать следующее определение:

Информация
– это сведения, которые
снимают неопределенность, существующую
до их получения, а также сведения, которые
уменьшают или снимают неразличимость
вещей или явлений.

Во все времена существования
человеческого общества информация
оказывала определяющее влияние на все
сферы человеческой деятельности:
сельское хозяйство, промышленность,
политику, культуру и т.д.

Насколько важным является
владение информацией, видно уже из того,
что каждый из этапов развития человечества
обусловлен овладением определенной
информацией. Поэтому можно сказать, что
все усилия общества направлены на
получение и обработку информации.
Информация получается в результате
творческой деятельности человека. В
дальнейшем она может передаваться,
храниться, шифроваться, уничтожаться.

В жизни общества информация
выступает как продукт его жизнедеятельности,
и как один из его основных ресурсов,
наряду с такими ресурсами, как природные
и энергетические ресурсы. Однако, в
отличие от материальных ресурсов,
количество информации в процессе
развития общества не уменьшается, а
увеличивается. Основная проблема – как
эффективно хранить и обрабатывать
информацию.

В определенный момент наступает
«информационное насыщение» – состояние,
при котором человек не способен
воспринимать и обрабатывать новую
информацию. Возникает оно не только в
результате перенапряжения, но и в тех
случаях, когда требуется воспринимать
большие объемы данных и принять
ответственное решение в ограниченное
время.

Это рано или поздно должно
привести к становлению науки, которая
должна была заняться специфическими
проблемами, связанными с переработкой
информации, что и произошло в 50-х годах
20-го века. Происходит то, что называется
«информационный взрыв» – резкое
увеличение объема информации, которую
должен воспринимать, хранить и использовать
человек в процессе своей трудовой
деятельности. Это является следствием
научно-технической революции. Наблюдается
тенденция к росту объема воспринимаемой
информации за каждый очередной промежуток
времени (например, за 10 лет). Считается,
что если 19-й век был веком механики, 20-й
– веком энергетики, то настоящий век
будет веком информации, т.е. трудовая
деятельность человека будет связана с
ее переработкой. Это состояние получило
название «информационного общества».

Информационное общество
– новая историческая
фаза развития цивилизации, жизнь и
деятельность человека, которая связана
с созданием, переработкой и использованием
информации. В качестве средств
информационное общество широко использует
компьютеры, телекоммуникационные сети,
электронные библиотеки, банки данных,
автоматизированные системы, системы
искусственного интеллекта.

То, что информация представляет
собой один из основных ресурсов общества,
означает, что обладание информацией
позволяет улучшить или экономить
материальные ресурсы. В настоящее время
научная и производственная технологии
настолько обогнали информационную, что
бывает выгоднее повторить изобретение
или заново сделать разработку, чем
отыскать ее описание в литературных
источниках. Этим же обусловлено и то,
что информационные технологии все
больше становятся орудием преступления.
Появился специальный термин –
«информационная преступность». Большая
часть преступлений в сфере информации
связана с попытками проникновения в
банковские сети с целью модификации
кодов и извлечением выгоды. Другая часть
относится к разрушению информации,
например, с помощью компьютерных вирусов.

Все многообразие информации
можно сгруппировать по различным
признакам.

Различают виды
информации
по способу
передачи и восприятия:

Каждый вид воспринимается только
определенным устройством. Для того,
чтобы информация могла быть воспринята,
например, компьютером, она должна быть
формализована.

По формам
отображения информация
бывает:

  • символьная,

  • текстовая,

  • графическая.

Данные
это информация, представленная в
формализованном виде. Данные – это
зарегистрированные сигналы.

Для машинно-ориентированной
информации характерны следующие формы
представления:

По содержанию информация
подразделяется по виду обслуживаемой
человеческой деятельности:

  • научная,

  • производственная,

  • управленческая,

  • правовая
    и т.п.

Виды представления информации.

По виду представления информация
подразделяется на одномерную и
многомерную.

Одномерная информация – сообщение,
в котором предаваемая информация имеет
вид последовательности символов, каждый
из которых несет только один признак:

  • электрические
    импульсы – компьютеры, живые существа;

  • звуковые
    символы – речь;

  • знаки
    алфавита – тексты.

Многомерная информация –
сообщение, в котором информацию несут
не один, а множество признаков символов:

  • текст
    – значение, цвет и шрифт написания
    знаков алфавита;

  • голос
    – амплитуда, значение и тембр звука.

Переработка и передача многомерной
информации часто требует преобразования
многомерной информации в одномерную
путем кодирования.

  1. Характеристики
    информации.

Характеристиками информации
являются следующие:

  • Целевое
    назначение – для кого или
    для чего предназначена.

  • Полнота
    – количество информации, необходимое
    для принятия решения.

  • Надежность
    – степень доверия к содержанию
    информации.

  • Ценность
    – пригодность информации к практическому
    использованию.

  • Достоверность
    – свойство информации быть правильно
    воспринятой, вероятность отсутствия
    ошибок.

  • Избыточность
    – наличие в сообщении дублирующих
    данных, которые можно удалить без ущерба
    для содержания и принимаемого решения.

  • Скорость
    передачи и обработки –
    эта характеристика часто зависит от
    вида информации и определяет ее ценность.

  1. Измерение
    информации. Математическое понятие
    информации.

Математическое понятие
информации связано с ее измерением. В
теории информации принят энтропийный
подход, который устанавливает
ценность информации, содержащейся в
сообщении для его получателя.
Количество информации в
сообщении определяется тем, насколько
уменьшается энтропия после получения
сообщения.

В технике часто используют
более простой и грубый объемный
способ измерения информации.
Он основан на подсчете числа символов
в сообщении, т.е. связан с длиной сообщения
и не учитывает его содержания. При
объемном способе применяют две стандартные
единицы измерения информации: бит и
байт.

Бит – это
один символ двоичного алфавита. С его
помощью можно полностью передать
информацию о реализации события, которое
может иметь два исхода. Например, бросание
монеты.

Байт – это
количество информации, которое можно
передать с помощью 8 двоичных символов,
восьмиразрядного двоичного кода. С
помощью байта можно полностью передать
событие, которое может иметь 28
= 256 исходов.

Производные единицы измерения
информации:

Килобайт – 1024 байт (210
байт),

Мегабайт – 1024 килобайт
(220 байт)

Гигабайт – 1024 мегабайт
(230 байт)

  1. Информатика
    как наука.

Информатика
– фундаментальная естественная наука,
изучающая все аспекты получения,
хранения, переработки и использования
информации с помощью ЭВМ и других
технических средств.

Информатика
– научное направление, занимающееся
изучением законов, методов и способов
накапливания, обработки и передачи
информации с помощью ЭВМ и других
технических средств; группа дисциплин,
занимающихся различными аспектами
применения и разработки ЭВМ; прикладная
математика, программирование, программное
обеспечение, искусственный интеллект,
архитектура ЭВМ, вычислительные сети
(толковый словарь по информатике).

Важно отметить, что:

  1. Информатика
    занимается изучением наиболее общих
    вопросов обработки информации, информации
    вообще, в то время как другие науки
    занимаются обработкой информации,
    которая составляет содержание лишь
    данных наук;

  2. Информатика
    имеет дело лишь с машинной обработкой
    информации.

Наука информатика начала свое
становление лишь с 50-х годов 20-го века,
когда появились первые компьютеры. До
того времени методы обработки информации,
конечно, существовали (вспомним, например,
библиотечные или больничные каталоги),
но они не имели общей серьезной научной
основы. Та основа, которая использовалась
ими, могла быть описана в популярной
статье в журнале «Наука и жизнь» в
разделе «Научная организация умственного
труда». По настоящему научная основа
для обработки информации появилась
лишь при использовании компьютеров.

Как и другие науки, которые
принято делить на теоретические и
прикладные (например, физику, биологию),
информатика тоже состоит из научных
направлений, которые можно назвать
теоретической и прикладной информатикой.
Каждый из этих разделов в свою очередь
можно делить и дальше. Рассмотрим
основные направления информатики.

  1. Предмет,
    задачи и структура курса.

При изучении любой дисциплины
необходимо начать с понятия того, что
это за дисциплина, что она изучает.

Раскроем смысл термина
— «информатика»,
который
непосредственно связан с понятием
информации. Термин «информатика»
возник сравнительно недавно. Ему
предшествовал другой термин —
«документалистика», употреблявшийся
для определения деятельности по сбору,
хранению и распространению документов.
С годами поле деятельности документалистики
резко возросло — она превратилась в
научную дисциплину по сбору, распространению,
переработке и использованию информации.

С появлением ЭВМ и ростом масштабов
их применения из документалистики
возникла новая отрасль знаний, получившая
в настоящее время наименование
«информатика».

Что же такое информатика? В
отечественной научной литературе пока
еще не сложилось окончательное определение
этого понятия. Авторы дают различные
формулировки. Необходимо указать на
два важных момента, лежащих в основе
этого понятия.

Во-первых, информатика
применяется для характеристики
человеческой деятельности, которая
охватывает процессы сбора, получения,
хранения, поиска, переработки, передачи
и использования информации. Информатика
является самостоятельной отраслью
народного хозяйства со своим
производственным персоналом и
производственными фондами, прежде всего
— средствами вычислительной техники,
необходимыми для обработки информации.
Дальнейшее развитие информатики как
отрасли во многом будет определяться
совершенствованием элементной базы и
программного обеспечения используемых
технических средств.

Во-вторых, под термином «информатика»
понимается фундаментальная научная
дисциплина, которая призвана изучать
структуру и свойства информации, а также
закономерности ее обработки. Предметом
изучения науки информатики являются
процессы сбора, передачи, переработки,
хранения и использования информации.

Информатика
— это сфера человеческой деятельности,
связанная с созданием и применением
систем обработки информации, включая
средства вычислительной техники, их
программное и математическое обеспечение.
Кроме того, это наука, изучающая информацию
и ее свойства. Информатика
призвана играть обеспечивающую роль,
оказывать помощь другим наукам и областям
человеческой деятельности.

В последние годы быстро
увеличивается число ЭВМ и систем,
возрастают их производительность и
объемы хранимой информации. В ряде
наиболее развитых стран примерно
половина рабочих мест приходится на
эту сферу. Информатика ныне становится
важнейшей основой жизнедеятельности
современного общества. Она тесно связана
с другими науками, техникой, экономикой,
политикой и оказывает на их развитие
непосредственное влияние.

Применительно к органам внутренних
дел под информатикой следует понимать
деятельность, которая охватывает
процессы сбора, получения, хранения,
поиска, переработки, выдачи, использования,
а также изучения информации, циркулирующей
в службах и подразделениях МВД России.
Дальнейшее развитие информатики в ОВД
во многом будет зависеть от эффективности
использования средств вычислительной
техники и автоматизированных информационных
систем в сфере охраны общественного
порядка и борьбы с преступностью,
следовательно — от уровня информационной
подготовки работников органов внутренних
дел.

В настоящее время наиболее
распространенным носителем ин­формации
является бумага. На ней печатаются
газеты, журналы, кни­ги. Для фиксирования
информации применяются хорошо всем
знако­мые карандаши и ручки, а также
такие технические средства, как пи­шущие
машинки, магнитофоны, диктофоны.
Информация может быть записана посредством
пробивки отверстий по специальному
правилу (коду) на бумажных перфорационных
картах и лентах. Носителями информации
являются также чертежи, схемы, карты,
электрофицированные табло. Для наглядного
отображения информации могут быть
использованы и другие технические
средства: магнито- и светопланы, световые
планшеты, проекторы и диапроекторы,
автоматические справочные установки,
средства для чтения микрофильмов,
специ­альные компьютерные проекторы.
В последнюю четверть века в связи с
широким распространением ЭВМ в качестве
носителей информации используются
магнитные ленты и диски (дискеты).

Передача информации осуществляется
как путем пересылки но­сителя информации
потребителю (например, доставка газет
почтой), так и с помощью проводной и
радиосвязи (телефон, радио, телевиде­ние).
Для этих целей уже сейчас широко
используются спутниковые и оптоволоконные
линии связи.

  1. Основные
    направления информатики.

  1. Теоретическая
    информатика
    . Это
    математическая дисциплина, она использует
    методы математики для построения и
    изучения моделей обработки, передачи
    и использования информации, создает
    тот теоретический фундамент, на котором
    строится все здание информатики. Она
    распадается на ряд самостоятельных
    дисциплин.

  2. Кибернетика.
    Наука об управлении в живых, неживых и
    искусственных системах. Кибернетики
    может рассматриваться как прикладная
    информатика в области создания и
    использования автоматических и
    автоматизированных систем управления
    разной степени сложности, от управления
    отдельным объектом (станком, автомобилем
    и т.п.) до сложнейших систем управления
    целыми отраслями промышленности,
    банковскими системами, системами связи
    и даже сообществами людей. Наиболее
    активно развивается техническая
    кибернетика, результаты которой
    используются для целей управления в
    промышленности и науке.

  3. Программирование.
    Эта дисциплина полностью связана с
    вычислительными машинами. Включает
    создание отдельных программ и пакетов
    прикладных программ, разработку языков
    программирования, создание операционных
    систем, организацию взаимодействия
    компьютеров с помощью протоколов связи.

  4. Искусственный
    интеллект (ИИ)
    . Основная
    цель работ в области ИИ – проникнуть
    в тайны творческой деятельности людей,
    их способности к овладению навыками,
    знаниями и умениями. ИИ занимается
    теоретическими и прикладными вопросами.
    Например, робототехникой (создание
    роботов), созданием баз знаний и
    экспертных систем на основе этих баз
    знаний. Некоторые из экспертных систем
    находят свое применение в юридической
    деятельности («Маньяк», «Блок» –
    раскрытие хищений в строительстве и
    т.п.)

  5. Информационные
    системы (ИС)
    . Человеко-машинные
    системы, предназначенные для хранения,
    поиска и выдачи информации по запросам
    пользователей.

Современное состояние развития
информационных систем и технологий в
США, странах Западной Европы и Японии
характеризуется, в частности, следующими
тенденциями:

  1. Созданием
    большого количества банков данных
    большого объема, содержащих информацию
    практически по всем видам деятельности
    общества.

  2. Созданием
    локальных, многофункциональных
    проблемно-ориентированных информационных
    систем различного назначения.

В России наблюдаются аналогичные
тенденции. Созданы банки данных,
содержащие научную, технологическую и
другую информацию, в т.ч. правовую
(системы «Кодекс», «Гарант», «КонсультантПлюс»
и т.п.). В органах внутренних дел информация
хранится в форме различных учетов
(дактилоскопический, пофамильный, учеты
похищенных и обнаруженных вещей,
пулегильзотеки и др.). Часть из них
переведена в электронную форму, однако
это лишь относительно небольшая часть.
Задача перевода всех учетов в электронную
форму и организация доступа к ним через
вычислительную сеть является одной из
наиболее актуальных.

Для организации доступа к
централизованно или распределенно
хранящейся информации создаются
информационно-вычислительные сети
разного уровня. Для этого необходима
разработка специфического оборудования,
программного обеспечения, развитие
средств связи и коммуникации (последнее
особенно актуально для России с ее
большими расстояниями и традиционно
плохим качеством линий связи.

  1. Вычислительная
    техника.
    Развитие
    вычислительной техники – это
    самостоятельной направление, в котором
    часть задач не имеет прямого отношения
    к информатике (микроэлектроника). Однако
    при разработке, проектировании и
    производстве компьютерной техники
    наиболее широко используются достижения
    информатики.

Видеоурок «Информатика как наука об информации»

Сложно переоценить роль знакомства учеников с предметом в процессе его изучения. Очень часто от первого впечатления учеников о предмете зависит то, будет ли им действительно интересно его изучение, или же они будут изучать его только потому, что он есть в школьной программе и по нему выставляется оценка. Видеоурок «Информатика как наука об информации» познакомит учеников с таким предметом, как информатика. Ученики узнают о том, что изучает эта наука и как она возникла, а также получат представление о важных и полезных знаниях, которые они смогут получить в процессе изучения информатики в школе.

В начале урока рассматривается определение информатики. Информатика — это наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.

Так как это определение большое и достаточно сложное для восприятия, оно рассматривается по частям. В начале рассказывается о том, что такое информация и даётся её определение в информатике. Информация — это набор некоторых сообщений (сигналов). Также в качестве пояснения приводится несколько примеров информации.

Далее рассматривается связь между информатикой и компьютерами, говорится об изобретении электронного компьютера, о том, что стало причиной появления информатики как науки. Ученики узнают ответ на вопрос: что компьютер может делать с информацией и зачем это нужно. Также ребята выяснят, что компьютер является лишь инструментом для работы с информацией и информатика связана с компьютерами лишь частично.

После этого кратко рассматриваются разделы информатики:

  • теоретическая информатика;
  • искусственный интеллект;
  • программирование;
  • прикладная информатика;
  • вычислительная техника;
  • кибернетика.

В конце урока ученики узнают, как появился школьный предмет «информатика» и какие важные и полезные знания они смогут получить при его изучении.

Информатика — наука реферат по информатике

Содержание : 1 Что изучает информатика. В настоящее время имеются различные подходы к определению того, что такое информатика. И это вполне естественно для любого нового научного направления. Широко распространена, особенно среди зарубежных ученых, трактовка информатики как науки, изучающей вычислительной машины (Computer Science) . Информатика включила в сферу своих интересов теорию программирования, численный анализ, обработку данных и теорию вычислительных систем. В последнее время к этому направлению стали относить работы в области искусственного интеллекта, а также проблемы, связанные со скоростью, оптимальностью, эффективностью обработки информации и другое. Иногда информатика рассматривается как область науки, изучающая алгоритмы. По определению французских ученых, понятие “информатика” означает автоматическую обработку данных. До недавних пор за рубежом видели в информатике лишь инженерную науку, машинные аспекты, без учета человеческого фактора. В настоящее время некоторые западные авторы стали осознавать недостаточность такого понимания информатики, появились первые попытки исследований социально- философических методологических вопросов информатики. В настоящее время среди советских ученых также нет единодушия в ответе на вопрос, что такое информатика. Одни ученые понимают под информатикой науку, изучающую научно-информационные процессы. Имеются в виду, прежде всего организация информационной деятельности в научных исследованиях с целью повышения эффективности научного труда. Информационная деятельность в научном исследовании включает в себя методы информационного обслуживания творческих коллективов, рациональные формы работы по информационному сервису специализированных подразделений (библиотек, патентного бюро и прочих), выявление закономерностей процессов научной коммуникации. Этот самостоятельный вид научной деятельности направлен на обеспечение специалистов необходимыми сведениями о результатах научных исследований и технических разработок, о передовом производственном опыте. Такое понимание информатики первоначально было достаточно распространенным. Другие советские ученые рассматривают информатику более широко – как науку об информации вообще или, другими словами, как информационную науку. Эта наука изучает не только процессы и законы передачи, распространения, обработки и преобразования информации, но и законы, связанные с выполнением всех других действий с информацией (кодированием, запоминанием, отображением, потреблением и т.д.). 2 • средства передачи информации и коммуникации, включая навыки приемы их использования; • средства обработки информации; • ученых и специалистов – “производители” информации в разных сферах общественной и производственной деятельности; • органы и службы, занимающиеся сбором и обработкой информации. Сложный и многообразный мир информатики включает в себя информационные ресурсы, которые становятся такими же основными ресурсами, как материалы и энергия. В технически развитых странах медленно, но неуклонно происходит переход от индустриальной экономике к экономике, основанной на информации. Основой такого перехода является высоко развитое производство. Тенденция перекачивания трудовых ресурсов из сферы материального производства в информационную сферу наиболее заметно в Японии. Здесь активно развивается в государственных масштабов программа создания к 2001 году информационного общества. В настоящее время более половины от общей численности трудоспособного населения промышленно развитых стран занято в информационной сфере. Таким образом, информация становится основным предметом труда. Из объекта теоретического анализа информация превратилась в важнейший ориентир для выработки внутренней и внешней социально– экономической стратегии государств. Слово “ информация ” происходит от латинского informatio – разъяснение, ознакомление, осведомленность. Понятие информация неоднократно изменялось, его пределы то расширялись, то сужались. Сначала под этим словом понимали “представление”, “понятие”, затем “сведения”, “передачу сообщений”. Понятие информации изучают философы, биологи, физики, математики. Исследования, проводимые в разных направлениях, способствуют углублению понятия информации, подчеркивают в нем оттенки, специфичные для той или иной области знаний. В связи с прогрессом в технике, развитием массовых коммуникаций (телефон, телеграф, радио, телевидение и др.) и в особенности с ростом объема передаваемых сообщений появилась необходимость их измерения для улучшения условий передачи. Первые попытки количественного измерения информации были сделаны Р.Фишером (1921 г.). Проблемами хранения информации, передачи ее по каналам связи и задачами определения количества информации занимались Р.Хартли (1928 г.) и Х.Найквист (1924 г.). Р.Хартли определил меру количества информации для некоторых задач, ввел единицу информации (бит), заложил основы теории информации. Наиболее существенный вклад в разработку и обобщение этих вопросов внес американский инженер К.Шеннон (1948г.). 5 Проблема информации является одной из наиболее актуальных и фундаментальных в условиях современной НТР. Однако единого общего определения информации не существует. Наиболее распространенными являются два подхода к определению информации: один предложен английским кибернетиком и биологом У.Эшби на основе категории разнообразия, а другой впервые обоснован философами- марксистами на основе категории отражения как свойства всей материи. Эшби считал, что информация есть там, где имеется разнообразие, неопределенность. Чем больше в некотором объекте отличных друг от друга элементов, тем больше этот объект содержит информации. Свою концепцию разнообразия он изложил в середине 50-х годов, используя идеи Н.Винера и результаты К.Шеннона. Суть этой концепции заключается в утверждении, что теория информации изучает процессы “передачи разнообразия” по каналам связи, причем “информация не может передаваться в большем количестве, чем это позволяет количество разнообразия”. Открытый Эшби закон необходимого разнообразия может быть общим для процессов управления так же, как закон Шеннона для процессов связи. Источником разнообразия, по мнению академика В.М.Глушкова, является неоднородность распределения материи в пространстве и времени. Информацию В.М.Глушков характеризует как меру этой неоднородности, показатель изменений, которыми сопровождаются все происходящие в мире процессы. Информация рассматривается независимо от получателя, без учета ее смысловой стороны. Идея алгоритмического измерения количества информации, высказанная в 1965 г. академиком А.Н.Колмогоровым, близка к “разнообразностной” трактовке информации. Суть ее заключается в том, что количество информации определяется как минимальная длина программы, позволяющей преобразовать один объект (множество) в другой (множество). Чем больше различаются два объекта между собой, тем сложнее (длиннее) программа перехода от одного объекта к другому. Длина программы при этом измеряется количеством команд (операций), позволяющих воспроизвести последовательность. Этот подход, не базирующийся на понятии вероятности, позволяет, например, определить прирост количества информации, содержащейся в результатах расчета, по сравнению с исходными данными. Вероятностная теория информации К.Шеннона не может дать удовлетворительного ответа. Человек научился преобразовывать информацию, кодировать ее, обрабатывать и передавать на большие расстояния. В этом помогли ему компьютеры и другие кибернетические устройства. Теория информации – полезный, но не универсальный инструмент. ЕЕ интересует количество информации лишь с точки зрения возможности передачи данных, сообщений оптимальным образом. Она основана на вероятностных, статистических 6 закономерностях явлений. Поэтому не все ситуации описываются моделью Шеннона. Подобно тому, как масса не исчерпывает характеристик вещества, так и количество информации не исчерпывает всех характеристик информации. Попытки оценить не только количественную, но и качественную сторону информации способствовали развитию семантической (смысловой) и прагматической концепции информации. Вместе с синтактикой самантика и прагматика образуют теорию знаковых систем – семиотику. Семиотика исследует знаки как особый вид носителей информации. При этом знаком является условное изображение элемента сообщения; словом – совокупность знаков, имеющих смысловое значение; языком – словарь и правила пользования им. Способы сочетаний знаков, правила преобразования этих сочетаний безотносительно к их значениям изучает синтаксис. В процессе электронной реализации обработки информации синтаксис преобладает над семантикой, форма превалирует над содержанием. Прагматические и семантические концепции взаимосвязаны и могут быть практически применены пока лишь к очень небольшому числу явлений реальной действительности. Но они имеют еще и теоретическое значение. Дальнейшее их развитие будет способствовать формированию теории информации в широком смысле слова. В этом находит свое выражение многогранность понятия информации. Информационные процессы всегда связаны с переносом энергии, ее потерей в одном месте и накоплением – в другом. Обмен информацией совершается не вообще между материальными телами, а только между теми из них, которые представляют собой систему, обладающую каким-то минимумом организованности. На проходившей, в октябре 1984г. Всесоюзной конференции по информатике академик А.А.Самарский показал слайд, на котором информатика в виде грациозной красавицы с цветком в руках опиралась на трех китов – модель, алгоритм и программа. Действительно, без модели, алгоритма и программы информатика, неразрывно связанная с машинной обработкой информации, существовать не может. И все- таки это лишь машинные аспекты информатики. А организационные средства, человеческие аспекты выпадают из поля зрения. Поэтому важной основой развития информатики наряду с информацией является организация. Термин “организация” по своему содержанию достаточно многозначен. Наиболее распространенное употребление этого термина следующее. Организация – строение, устройство. Но это не единственный ее смысл. Организация – организованность, внутренняя дисциплина; 7 такие как политика, культура, образование и другие. Сама организация становится непосредственным объектом информационных технологий. Возвращаясь к определению предмета информатики с учетом не только информации, но и организационных аспектов, можно сказать, что предметом информатики является структура и организация информации и процессов обработки информации как теснейшее взаимодействие человеческих и машинных операций. Здесь проявляется структура информатики как отражение процесса деятельности человека – составление модели, разработка алгоритма, создание программы, ее реализация в архитектуре и функционировании ЭВМ.И все это – в тесной взаимосвязи человеческих и машинных аспектов, что определяется в конечном итоге эффективностью организации. Ввод информационных технологий в рабочий процесс изменяет как содержание, так и форму человеческой деятельности, ведет к иной организации рабочих процессов, иному режиму работы. Заметим, что, если ранее, лет 20 тому назад, установление ЭВМ требовало изменение производственного процесса, теперь стоит задача так изменять ЭВМ, чтобы они сами “вписывались” в процесс. С этой целью важно улучшать организацию их проектирования, создавать новые ЭВМ с учетом конкретного их применения, приспособленные к решению специальных задач. Компьютеры должны быть доступны для нас, а мы – для них. Итак, организация наряду с модельным, алгоритмическим и программным обеспечением – один из тех “китов”, на которых развивается информатика. Основные направления развития информатики и ее связь с другими науками. Можно выделить основные направления развития информатики: теоретическая информатика, прикладная и техническая. Основные цели теоретической информатики – развитие общей теории создания, переработки и хранения информации; изучение ее структуры и свойств; разработка теоретических проблем организации систем обработки информации; выяснение закономерностей, в соответствии, с которыми происходит создание семантической информации, ее преобразование, передача и использование в различных сферах деятельности человека; разработка современных методов расчета на ЭВМ; открытие общих законов, лежащих в основе переработки информации; изучение сложных взаимосвязей в системе “человек – ЭВМ”, а также взаимного влияния социальных факторов и развития информационных технологий. Прикладная информатика охватывает возможности формализации и математизации областей ее применения, 10 создание баз знаний, моделей информатики, имитации; разработку наиболее рациональных методов осуществления информационных процессов автоматизации исследований, методов и средств вычислительной техники, автоматизации производства; разработку теоретических основ проектирования и организации информационно-поисковых и информационно- логических систем; определение способов наиболее оптимальной организации связи как внутри науки, так и между наукой и производством с широким применением современных вычислительных технических средств, а также изучение закономерностей научно – информационной деятельности. Техническая информатика – отрасль народного хозяйства, основанная на “индустрии” информатики; она включает в себя разработку структуры, принципов конструкции автоматизированных систем обработки информации; создание вычислительной техники новых поколений (в том числе персональных компьютеров), математического обеспечения; эксплуатация средств обработки создание гибких технологических систем, роботов, а также другие проблемы связанные с коадаптации человека к новой информационной технологии. К информатике относят и область искусственного интеллекта, содержащую как теоретические, так и технические аспекты. Информатика – слуга других наук, технике и производства. Она снабжает их методами исследовании. Но пока – это методы, в основном заимствованные ею из других областей: математической статистики, вычислительной математики, теория игр, графов, исследование операций, математического программирования и другие. Развитие этих дисциплин вызывает к жизни новые методы исследований, а также способствует качественному изменению уже известных методов. Выяснение вопроса о сущности информатики было бы не полным без рассмотрения связи этой комплексной области знания и практической деятельности с другими науками, и прежде всего с кибернетикой, теории информации, математикой. Обычно не легко установить точную границу между различными дисциплинами. Информатику не верно было бы отождествлять с кибернетикой. Основанная на кибернетике, она стимулировалась такими важнейшими процессами современного научного развития, как математизация научного знания, его интеграция, изменения научного мышления эпохи, системный подход. Кроме того, имели место факторы, связанные с социальными процессами. Это, прежде всего возрастание объема информации и ее роли в социальном развитии. Н.Винер писал, что кибернетика – это “наука об управлении связи в живых организмов, машинах и обществе”. Кибернетику интересуют не особенности разных форм движения материи, а их общие свойства. Для кибернетики проблематика человека играет 11 роль только с точки зрения сущности самого человека. Задачей кибернетики является, по сути, разработка одинаковых аспектов различных форм движения ,рассмотрение информации как таковой. Кибернетика ставит в центр своего рассмотрения компьютер. Она исследует технические основы компьютера – его архитектуру и создание; теоретические основания ; технико-технологические вопросы применения. Хотя Н. Винер и понимал фундаментальность информационного подхода, главными понятиями развиваемой науки он считал управление и обратную связь, поскольку на этом пути были получены основные результаты. Информатика синтезирует достижения точных наук и технологически применяет их к управлению социальными (прежде всего производственнно-технологическими и экономическими) объектами. Для этого она использует элементы точного математического анализа, моделирования, оптимизации, инженерного расчета и другие конструктивные элементы в социальном управлении. Таким образом, происходит технологическое развитие и обогащение методов, форм, стиля управления. Аспекты управления, изучаемые информатикой, конечно, тесно связаны с аспектами ,изучаемыми кибернетикой. Именно благодаря информатике социальное управление превращается в область научно-технической (инженерной) деятельности, оставаясь вместе с тем областью применения достижений социальных наук. Следовательно, информатика является не составной частью кибернетики, а самостоятельной научной дисциплиной, тесно связанной с кибернетикой, пересекающейся с нею. Как кибернетику , так и информатику в зависимости от вида информации можно делить на экономическую, медицинскую, научно-техническую и другие . Каждый вид информации характеризуется своим содержанием, однако все они подчинены общим закономерностям их машинного представления и доступа к ним, которые изучает информатика. Кибернетика недостаточна, чтобы разъяснить: вопросы проектирования информационных систем; оценку эффективности обработки информации с помощью ЭВМ для общества; место компьютера в обществе и другие. Такие задачи возлагаются на новую научную дисциплину – информатику. В информатике речь идет не об отдельном и изолированном применении возросшего технико-вычислительного потенциала, а о рационализации сложных информационных систем, их интеграции в общественные организации. Рассмотрение только технических аспектов и аспектов математического обеспечения применения ЭВМ означало бы в конечном счете отрыв рационализации от организации ,преувеличение роли вспомогательных средств в сравнении с главным процессом, в котором вспомогательные средства могут быть использованы для его интенсификации. 12

tema:informatika_kak_mezhdisciplinarnaja_nauka [ЛИКТ 590]

Решение сложных задач информатизации правовой и
государственной сферы России потребовало формирования новой разветвленной
системы научных знаний . Решению этих задач отвечает новая
междисциплинарная отрасль – правовая информатика . Первоначально идеи общей и правовой информатики развивались
в лоне кибернетики как науки о законах управления сложными динамическими
системами. Лишь отдельные ученые ставили вопрос об информатике как
самостоятельной науке .Так , один из ведущих специалистов данной сферы
{член-корреспондент АН СССР В. И. Сифоров выдвинул идею информологии – науки
о законах передачи , распределения , обработки и преобразования информации
. Имеются и действия , которые входят в содержание информологии:
кодирование , декодирование , запоминание , хранение , поиск , извлечение ,
доставка , сравнение , отображение , производство ( генерирование ) ,
потребление информации . В конце 60 –х годов понятие «информатика» связывалось в
нашей стране не только с информационной техникой , но и с теорией научной
информации ( «документалистикой» ) . Этому во многом способствовал выход
труда А. И. Михайлова , А.И. Черного и Р.С. Гиляровского « Основы
информатики» . В работе были подробно рассмотрены понятия научно –
технической информации и методы ее обработки. В 1982 г. Вышла в свет монография выдающегося ученого в
области кибернетики и информатики лауреата Ленинской премии академика АН
СССР В.М. Глушкова « Основы безбумажной информатики» . В монографии были
рассмотрены понятие информации и методы ее обработки ( справочные системы ,
преобразование информации , языки для описания данных ,
телекоммуникационные системы ) , практические вопросы безбумажных
технологий в сфере научных исследованиях , редакционно – издательской
деятельности , в медицине , обучении , проектных работах , кредитно –
финансовых отношениях . Особое внимание уделено автоматизации
организационных систем и смежным вопросам . Выдвинута идея ОГАС . Значительную роль в становлении понятийного аппарата
информатики сыграла монография Г.Р. Громова «Национальные информационные
ресурсы : проблема промышленной эксплуатации» . В ней рассмотрены такие
вопросы , как понятие национальных информационных ресурсов , их
промышленная эксплуатация , темпы роста индустрии ЭВМ , перспективы
развития информационных технологий и науки программирования .
Информационные ресурсы – непосредственный продукт интеллектуальной
деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части
трудоспособного населения страны . Национальные информационные ресурсы –
относительно новая экономическая категория . Корректная постановка вопроса
о количественной оценке этих ресурсов и их связи с другими экономическими
категориями требуют длительных совместных усилий специалистов и ученых
самых разных областей знаний . С конца 80-х гг. В России начинается вторая компьютерная
революция . Термин «информатика» обозначает теперь не только науку , но и
направление практической деятельности . Информатика как отрасль народного
хозяйства состоит из однородной совокупности предприятий разных форм
хозяйствования , связанных с производством компьютерной техники ,
программных продуктов и разработкой современной технологий переработки
информации . Термин «информатика» возник в 60-х гг. Во Франции для
названия области автоматизированной обработки информации с помощью
электронных вычислительных машин . Французский термин informatique
образован путем слияния слов information (информация) и automatique
(автоматика) и означает
«информационная автоматика , или автоматизированная переработка
информации». В англоязычных странах этому термину соответствует cjmputer
sciehce ( наука о компьютерной технике ). В нашей стране современная трактовка термина
«информатика» утвердилась с момента принятия решения в 1983г. на сессии
годичного собрания Академии наук СССР об организации Отделения информатики
,вычислительной техники и автоматизации . Информатика практиковалась как
«комплексная научная и инженерная дисциплина , изучающая все аспекты
разработки , проектирования , создания , оценки , функционирования
основанных на ЭВМ систем обработки информации , их применения и воздействия
на различные области социальной практики» . Существует разветвленная система наук , предметом
которых являются информация и информационные процессы . Это и теоретическая
информатика , изучающая общие закономерности информационных процессов и их
математические модели ; это и социальная информатика , изучающая
особенности информационных процессов в обществе ; это и прикладная
информатика , ориентированная на применение средств автоматизации для
решения прямых практических задач ; это и отраслевые направления
информатики , изучающие информационные процессы в конкретных науках (
экономика , социология , право ). Современная информатика сложилась в недрах
математики и кибернетики , системотехники и электроники , логики и
лингвистики . Ее основные научные направления образуют такие дисциплины ,
как теоретические основы вычислительной техники , статистическая теория
информации ,программирование и искусственный интеллект . Необходимо различать общую и правовую информатику .
Общая информатика – это наука , изучающая структуру и свойства информации ,
а также закономерности информационной деятельности , ее теорию , методику и
организацию . Цель общей информатики – разработка оптимальных способов и
средств представления , сбора , аналитико – синтетической обработки ,
хранения , поиска и распространения информации . Имеющиеся работы позволяют сформировать
следующие положения , касающиеся структуры общей информатики .
1.Социальные вопросы информации и информатизации. Социальная информация. Роль информации в
обществе . Концепция информационного общества . Информационная безопасность
. Социальные последствия информатизации .
2. Теоретическая и математическая информатика . Понятие алгоритма , модели , формализации . Теория принятия
решений , математический и логический аппарат .
3. Теория искусственного интеллекта . Компьютерное моделирование интеллектуальных и психических
процессов . Экспертные системы . Распознавание образов . Интеллектуальные
роботы .
4. Вычислительная техника и программирование . Архитектура ЭВМ . Понятие программы и программирования .
История создания ЭВМ . Тенденции развития . Компьютерные сети и системы .
5. Прикладная информатика . Вопросы , возникающие в связи с применением методов сбора и
обработки информации в различных сферах науки и практики ( экономика ,
техника , военное дело , право ). Информатика как прикладная дисциплина занимается изучением
закономерностей в информационных процессах (накопление , переработка ,
распространение информации ) . Создание информационных моделей коммуникаций
в различных областях человеческой деятельности ; разработка информационных
систем и технологий . Правовая информатика представляет собой прикладную ветвь общей
информатики . Существуют различные подходы к пониманию задач и природы
правовой информатики . С учетом высказанных точек зрения можно дать
следующее определение . Правовая информатика – это междисциплинарная отрасль знания
о закономерностях и особенностях информационных процессов в сфере
юридической деятельности , об их автоматизации , о принципах построения и
методиках использования автоматизированных информационных систем ,
создаваемых для совершенствования и повышения эффективности юридической
деятельности и решения правовых задач на базе комплексного использования
теории и методологии правовых наук , средств и методов математики ,
информатики и логики . В становлении и развитии идей правовой информатики и
правовой кибернетики большую роль сыграли работы академика Кудрявцева В.Н.,
члена – корреспондента РАН Керимова Д.А., докторов юридических наук
Гаврилова О.А. В задачи правовой информатики входят : активное участие в создании правового государства на
принципах плюралистической демократии и гласности, доступности для каждого
члена общества всей совокупности нормативных правовых актов , свободного
получения информации в нужное время , в нужном месте и в нужной форме ; разработка научных и практических основ внедрения
автоматизированных рабочих мест (АРМ) , интеллектуальных и консультационных
систем ; интеллектуализация деятельности юридических учреждений и
органов , повышение производительности труда и культуры в отправлении
правосудия и других форм юридической работы ; создание автоматизированных обучающих систем ; разработка
теоретических и методических проблем подготовки и переподготовки
юридических кадров , формирование корпуса молодых специалистов по новой
юридической специальности- «правовая информатика». В настоящее время правовую информатику можно рассматривать как
перспективное и быстро прогрессирующее направление научных исследований ,
которое имеет собственный предмет , задачи и методы исследований .
Восприятие юристами положений и выводов информатики должно происходить
через призму юридических понятий и категорий . Несмотря на короткий срок своего существования , правовая
информатика добилась несомненных существенных успехов в реализации
государственной политики информатизации правовой сферы России . К ним
относятся : создание сети центров и всероссийских систем правовой
информации ; формирование законодательства об информации и информатизации ;
создание системы знаний ; введение курсов математики и информатики ; выход
на международный уровень Как и многие другие отрасли знания , правовая
информатика делится на общую и специальную части . Общая часть включает: задачи создания Общенациональной системы правовой
информации ; государственную политику информатизации правовой
,государственной и политической системы ; понятие единого информационного пространства ; понятие общей и правовой информации ; методологию и методы исследования . Особенная часть правовой информатики исследует пути и
задачи применения компьютерных технологий в различных сферах и направлениях
государственно – правового регулирования общественных отношений : в
правотворческой и правоприменительной деятельности , в крименалистике и
судебной экспертизе , в социологических исследованиях . Постепенно происходит уточнение научного статуса и профиля
правовой информатики . Правовая информатика не сложилась еще в
самостоятельную науку . Но шкале оценок она занимает более низкий ранг , а
именн – ранг междисциплинарной отрасли знания . Правовую информатику необходимо отличать от ряда смежных
научных напрвлений , что , однако , не снижает ее научной и практической
значимости . Так , правовую информатику необходимо отграничивать от курса
«Информационное право» . В задачи этого курса входит изучение
законодательства об информации и информатизации . Самостоятельная
информационная дисциплина -«Курс компьютерной грамотности» введен в число
учебных дисциплин средней школы и преподается во всех вузах страны ,
включая юридические . Метод анализа систем. Система – это совокупность взаимодействующих относительно
самостоятельных элементов , объединенных выполнением некоторой общей
функции , не сводимой к функциям ее компонентов . Понятие системы
достаточно широко применяется в общей теории права и отраслевых юридических
науках; правовая система ; система правового регулирования ; система государственных органов ; политическая система ; система доказательств ( по уголовному , гражданскому или
арбитражному делу ). Термин « система» и методы системного анализа используются при
исследовании правовой системы на всех ее иерархических уровнях . Системных
подход лежит в основе большинства частных методов познания , является одним
из способов обобщения эмперических фактов . Он позволяет сосредоточиться на
выявлении интегративных качеств , возникающих в результате соединения
элементов в целое . Методология системного анализа закона включает в себя
выявление всех системообразующих связей , факторов , конструкций ;
оптимизацию этих связей , т.е. улучшение качества и эффективности закона ;
выяснение роли и функции каждой связи в повышении целостности и
эффективности закона . Системно – компонентный аспект отражает изучение
состава системы . При этом выделяютсякомпоненты , взаимодействие которых
обеспечивает целостность системы . Системно – структурный аспект предусматривает
изучение внутренних связей и взаимодействия элементов системы .

Информатика как наука и как вид практической деятельности.

Известно классическое
определение информатики как науки изучающей структуру, общие свойства,
вопросы сбора, хранения, поиска, переработки и преобразования, использования
знаний научно-технической информации. Термин информатика возник в 60-х гг. во
Франции для названия области, занимающейся автоматизированной обработкой
информации с помощью электронных вычислительных машин. Французский термин
informatigue (информатика) образован путем слияния слов
information (информация) и automatigue (автоматика) и
означает «информационная автоматика или автоматизированная переработка
информации». В англоязычных странах этому термину соответствует синоним
computer science (наука о компьютерной технике).

Термин был позаимствован
и с середины 1970-х гг. прочно вошел сначала в научно-технический обиход, а
затем стал общеизвестным и общепринятым. Однако предметную область дисциплины информатика установившейся считать нельзя.
В 1978 году международный научный конгресс предложил следующее определение
«Понятие информатики охватывает области, связанные с разработкой, созданием,
использованием и материально-техническим обслуживанием систем обработки
информации, включая машины, оборудование, математическое обеспечение,
организационные аспекты, а также комплекс промышленного, коммерческого,
административного и социального воздействия».

В нашей стране эта
область рассматривалась как часть кибернетики. В 1983 году на сессии годичного
собрания Академии наук СССР информатика трактовалась как
«комплексная научная и инженерная дисциплина, изучающая все аспекты
разработки, проектирования, создания, оценки, функционирования основанных на
ЭВМ систем переработки информации, их применения и воздействия на различные
области социальной практики».

Существует множество
определений информатики, что связано с многогранностью ее функций,
возможностей, средств и методов.

Информатика — фундаментальная
естественная наука, изучающая общие свойства информации, процессы, методы и
средства ее обработки (поиск, хранение, преобразование, передача) (Академик
А.П. Ершов, Б.Н. Наумов). Отнесение информатики к фундаментальным наукам
означает, что она имеет общенаучную ценность, т.е. ее понятия, законы и методы
применимы не только в рамках самой науки, но и в иных научных и прикладных
дисциплинах.

Что такое информатика? | AMIA

Биомедицинская и медицинская информатика применяет принципы информатики и информатики для продвижения исследований в области наук о жизни, образования медицинских профессий, общественного здравоохранения и ухода за пациентами. Эта междисциплинарная и комплексная область фокусируется на информационных технологиях здравоохранения (HIT) и включает компьютерные, когнитивные и социальные науки.

Информатика — это наука о том, как использовать данные, информацию и знания для улучшения здоровья человека и оказания медицинских услуг.Информационные технологии в области здравоохранения являются частью информатики и важным аспектом AMIA, но технические и технологические соображения — лишь один из компонентов работы ассоциации. ИТ в сфере здравоохранения способствует развитию здравоохранения, предоставляя инструменты, с помощью которых можно приводить знания в движение. Биомедицинская информатика и информатика здоровья разработали свои собственные направления и подходы, которые отличают ее от других профессий и дисциплин. исследование, решение проблем и принятие решений, мотивированные усилиями по улучшению здоровья человека.

  • BMI разрабатывает, изучает и применяет теории, методы и процессы для создания, хранения, поиска, использования и обмена биомедицинскими данными, информацией и знаниями.
  • BMI опирается на компьютерные, коммуникационные и информационные науки и технологии и их применение в биомедицине.
  • BMI исследует и поддерживает рассуждения, моделирование, симуляцию, эксперименты и трансляцию по всему спектру от молекул до популяций, имея дело с множеством биологических систем, объединяя фундаментальные и клинические исследования и практику, а также предприятия здравоохранения.
  • BMI, признавая, что люди являются конечными пользователями биомедицинской информации, опирается на социальные и поведенческие науки для разработки и оценки технических решений и эволюции сложных экономических, этических, социальных, образовательных и организационных систем.

Растущая роль HIT создала потребность в расширении и углублении резерва работников, которые могут помочь организациям эффективно использовать свои инвестиции в информационные технологии и, таким образом, улучшить перспективы значительного улучшения безопасности, качества, эффективность и действенность ухода.Специалисты в области биомедицины и здравоохранения понимают рабочий процесс организаций, а также возможности и ограничения информационных технологий. Специалисты по информатике проводят исследования и применяют результаты для улучшения процессов и предлагают решения технических, клинических и организационных проблем, препятствующих успешному внедрению технологий.

Просмотреть в PDF.

Изменение нашего подхода к здоровью и здравоохранению:

Посредством образования, обучения, аккредитации и сертификации AMIA поддерживает нынешнее и следующее поколение профессионалов в области информатики:

  • Предоставление членам возможности профессионального роста, независимо от уровня их карьеры или дисциплины.
  • Развитие сотрудничества и сетей для поддержки работы членов по улучшению жизни людей.
  • Расширение лидерских возможностей членов внутри ассоциации и на местах.

Определение информационных наук — информация, люди и технологии

Из https://en.wikipedia.org/wiki/Information_science

Информатика — это междисциплинарная область, в первую очередь занимающаяся анализом, сбором, классификацией, обработкой, хранением, поиском, перемещением, распространением и защитой информации.Практики в этой области изучают применение и использование знаний в организациях, а также взаимодействие между людьми, организациями и любыми существующими информационными системами с целью создания, замены, улучшения или понимания информационных систем. Информатика часто (ошибочно) считается отраслью информатики; однако он появился раньше информатики и на самом деле представляет собой широкую междисциплинарную область, включающую не только аспекты информатики, но часто и различные области, такие как архивное дело, когнитивная наука, коммерция, коммуникации, право, библиотечное дело, музеология, менеджмент, математика и т. д. философия, государственная политика и социальные науки.

Информатику не следует путать с теорией информации или библиотекой. Теория информации — это изучение определенного математического понятия информации. Информационная наука как академическая дисциплина часто преподается в сочетании с библиотечным делом как библиотекой и информатикой. Библиотечное дело как таковое — это область, связанная с распространением информации через библиотеки с использованием принципов информатики. Информационная наука занимается всеми процессами и методами, относящимися к жизненному циклу информации, включая сбор, генерацию, упаковку, распространение, преобразование, уточнение, переупаковку, использование, хранение, связь, защиту, представление и т. Д.любым возможным способом.

Основы информатики

Объем и подход

Информатика фокусируется на понимании проблем с точки зрения заинтересованных сторон и последующем применении информации и других технологий по мере необходимости. Другими словами, он в первую очередь решает системные проблемы, а не отдельные элементы технологии в этой системе. В этом отношении можно рассматривать информатику как ответ на технологический детерминизм, веру в то, что технология «развивается по своим собственным законам, что она реализует свой собственный потенциал, ограниченный только доступными материальными ресурсами и творчеством ее разработчиков.Поэтому его следует рассматривать как автономную систему, контролирующую и в конечном итоге пронизывающую все другие подсистемы общества ».

Во многих университетах есть целые колледжи, факультеты или школы, посвященные изучению информатики, в то время как многочисленные ученые-информатики работают в таких дисциплинах, как коммуникации, информатика, право, библиотечное дело и социология. Несколько учреждений сформировали группу I-школы (см. Список I-школ), но многие другие, помимо них, также имеют исчерпывающие информационные центры.

В области информатики текущие проблемы по состоянию на 2013 год включают:

Определения информатики

Раннее определение информатики (относящееся к 1968 году, когда Американский институт документации переименовал себя в Американское общество информационных наук и технологий) гласит:

«Информатика — это дисциплина, которая исследует свойства и поведение информации, силы, управляющие потоком информации, и средства обработки информации для обеспечения оптимальной доступности и удобства использования.Он связан с совокупностью знаний, относящихся к возникновению, сбору, организации, хранению, поиску, интерпретации, передаче, преобразованию и использованию информации. Это включает исследование представлений информации как в естественных, так и в искусственных системах, использование кодов для эффективной передачи сообщений и изучение устройств и методов обработки информации, таких как компьютеры и их системы программирования. Это междисциплинарная наука, происходящая из таких областей, как математика, логика, лингвистика, психология, компьютерные технологии, исследования операций, графика, коммуникации, библиотечное дело, менеджмент и другие подобные области.Он имеет как чисто научный компонент, который исследует предмет без учета его применения, так и компонент прикладной науки, который разрабатывает услуги и продукты ». (Борко, 1968, с.3).

Некоторые авторы используют информатику как синоним информатики. Особенно это касается концепции, разработанной А. И. Михайловым и другими советскими авторами в середине 1960-х гг. В Михайловской школе информатика рассматривалась как дисциплина, связанная с изучением научной информации.Информатика сложно дать точное определение из-за быстро развивающейся и междисциплинарной природы этой области. Определения, зависящие от природы инструментов, используемых для получения значимой информации из данных, появляются в академических программах по информатике.

Региональные различия и международная терминология усложняют проблему. Некоторые люди отмечают, что большая часть того, что сегодня называется «информатикой», когда-то называлась «информатикой» — по крайней мере, в таких областях, как медицинская информатика.Например, когда библиотечные ученые начали использовать фразу «информатика» для обозначения своей работы, появился термин «информатика»:

  • в Соединенных Штатах как ответ компьютерных ученых, чтобы отличить свою работу от библиотечной
  • в Великобритании как термин для науки об информации, которая изучает естественные, а также искусственные или инженерные системы обработки информации

Еще один термин, обсуждаемый как синоним «информационных исследований», — это «информационные системы».Информационные системы Брайана Кэмпбелла Викери (1973) помещают информационные системы в ИБ. Ellis, Allen, & Wilson (1999), с другой стороны, предоставляют библиометрическое исследование, описывающее взаимосвязь между двумя различными областями : «информатика» и «информационные системы».

Пол Отлет, ученый-информатик, 1868-1944

Пол Отлет был одним из первых специалистов по информатике, который хотел каталогизировать все факты в мире. Вместе с сотрудниками он начал записывать факты на учетные карточки и хранить их в сложной системе карточного каталога.Изображение из Зиннеке, из Википедии: https://en.wikipedia.org/wiki/Paul_Otlet#/media/File:Mundaneum_Tir%C3%A4ng_Karteikaarten.jpg

Система карточных каталогов стала известна как Repertoire Biblographique Universel и выросла до более чем 15 миллионов каталожных карточек. Отлет продолжил создание платной службы, в которой любой человек в мире мог бы отправить Отлету вопрос по почте, а затем получить ответы в виде копий соответствующих учетных карточек из каталога. По сути, Отлет создал аналоговую поисковую систему.В течение семестра мы будем использовать Repertoire Biblographique Universel Отлета в качестве примера, когда будем говорить о различных технологиях и о том, как Отлет мог бы поступить иначе, если бы он захотел воссоздать эту систему в современном мире.

Философия информации

Философия информации (PI) изучает концептуальные вопросы, возникающие на стыке информатики, информационных технологий и философии. Он включает исследование концептуальной природы и основных принципов информации, включая ее динамику, использование и науку, а также разработку и применение теоретико-информационных и вычислительных методологий к ее философским проблемам.

Онтология

В информатике и информатике онтология формально представляет знание как набор понятий внутри предметной области и отношения между этими понятиями. Его можно использовать для рассуждений об объектах в этом домене и можно использовать для описания домена.

Более конкретно, онтология — это модель для описания мира, состоящая из набора типов, свойств и типов отношений. Конкретно то, что предоставляется вокруг них, различается, но они составляют основу онтологии.Также обычно ожидается, что существует близкое сходство между реальным миром и особенностями модели в онтологии.

Теоретически онтология — это «формальная, явная спецификация общей концептуализации». Онтология представляет собой общий словарь и таксономию, которые моделируют область с определением объектов и / или концепций, их свойств и отношений.

Онтологии — это структурные основы для организации информации, которые используются в искусственном интеллекте, семантической паутине, системной инженерии, разработке программного обеспечения, биомедицинской информатике, библиотечном деле, закладках предприятий и информационной архитектуре как форма представления знаний о мире или какой-либо его части. этого.Создание онтологий предметной области также имеет фундаментальное значение для определения и использования структуры архитектуры предприятия.

Xefer

Xefer, веб-приложение, в котором вы можете вводить различные фразы или термины, затем Xefer просматривает Википедию и пытается установить связи между всем, что вы ввели. Это похоже на «Шесть степеней Кевина Бэкона», в котором всех актеров и актрис можно проследить до Кевина Бэкона по шести или менее точкам связи. Ниже приведен пример онтологии, созданной путем добавления нескольких различных ключевых слов и фраз из нашего курса в Xefer.

Медицинская информатика | HIMSS

Абстрактные

Информатика здравоохранения определяется как «интеграция медицинских наук, информатики, информатики и когнитивных наук для оказания помощи в управлении медицинской информацией» (Saba & McCormick, 2015, стр. 232). Сестринская информатика — это подмножество информатики, специфичное для области и роли медсестры в учреждении здравоохранения. Американская ассоциация медсестер (ANA) определила информатику медсестер как «специальность, которая объединяет сестринское дело, науку, информатику и информатику для управления и передачи данных, информации и знаний в медсестринской практике» (ANA, 2001, стр.17). Информатика в области здравоохранения и сестринского дела — это быстрорастущие области в области медицины, в которых постоянно внедряются новые и развивающиеся технологии. Оба существуют, по крайней мере, последние три десятилетия. Технологический бум на рубеже веков помог информатике и информационным системам развиваться дальше. Улучшение оказания медицинской помощи, улучшение показателей здоровья и углубленное обучение пациентов — это лишь некоторые аспекты, которые удалось улучшить. С любой новой технологией или инновацией есть последствия, некоторые из которых предсказуемы, а некоторые обнаруживаются после презентации нового процесса или продукта: некоторые воздействия, которые наиболее заметны, являются клиническими, управленческими и политическими.В этой статье исследуются последствия (как конструктивные, так и отрицательные), которые наиболее заметны в сегодняшнем мире здравоохранения в области информатики в области здравоохранения и сестринского дела.

Введение

Информатика здравоохранения определяется как «интеграция медицинских наук, информатики, информатики и когнитивных наук для помощи в управлении медицинской информацией» (Saba & McCormick, 2015, Pg. 232). Медсестринская информатика — это подмножество информатики, специфичное для области и роли медсестры в медицинских учреждениях.Американская ассоциация медсестер (ANA) определила информатику медсестер как «специальность, которая объединяет сестринское дело, науку, информатику и информатику для управления и передачи данных, информации и знаний в медсестринской практике» (ANA, 2001, стр. 17). Информатика в области здравоохранения и сестринского дела — это быстрорастущие области в области медицины, в которых постоянно внедряются новые и развивающиеся технологии. Оба существуют, по крайней мере, последние три десятилетия. Технологический бум на рубеже веков помог информатике и информационным системам развиваться дальше.Улучшение оказания медицинской помощи, улучшение показателей здоровья и углубленное обучение пациентов — это лишь некоторые аспекты, которые удалось улучшить. С любой новой технологией или нововведением есть последствия, некоторые из которых предсказуемы, а некоторые обнаруживаются после презентации нового процесса или продукта. Некоторые из наиболее заметных воздействий — это клинические, управленческие и политические последствия. В этой статье будут исследованы последствия, как конструктивные, так и отрицательные, наиболее заметные в современном мире здравоохранения в областях информатики здравоохранения и информатики медсестер.

Клиническое значение

Использование информатики проявляется во множестве процессов в клинических условиях. Независимо от того, находятся ли они в стационаре или амбулаторно, врачи и пациенты используют системы онлайн-порталов, электронные медицинские записи, устройства для сбора данных, такие как машины для определения показателей жизнедеятельности и глюкометры, а также устройства для обработки персональных данных и электронную почту, и многие другие. При рассмотрении этих систем и того, как они влияют на процесс и ход клинических условий, важно учитывать не только используемую технологию, но также рабочий процесс и процесс сбора данных.Норрис, Хинрикс и Браун говорят нам, что «между технологией и процессом есть пробелы. Информатика может помочь восполнить этот пробел. Необходимые навыки включают понимание сбора, хранения и извлечения данных, а также понимание того, что данные могут служить движущей силой и информировать практику »(2015, стр. 11–12). Информатики в области здравоохранения, особенно медсестры, являются основной группой, которая поможет преодолеть этот пробел. Без сильного клинического присутствия в процессе создания и внедрения пробелы останутся.При участии специалистов по информатике в области здравоохранения, участвующих в разработке, можно создать надежный продукт, который будет использоваться всеми членами команды здравоохранения.

Президент Обама подписал Закон о восстановлении и реинвестировании Америки (ARRA) в 2009 году. Этот закон включает Закон о медицинской информации и технологиях для экономического клинического здоровья (HITECH). HITECH разработала программу «Эффективное использование» (MU) в рамках Центров услуг Medicare и Medicaid (CMS). Осмысленное использование стимулирует поставщиков использовать свои электронные медицинские карты (ЭУЗ), финансово вознаграждая их при демонстрации их использования, но также представляет угрозу, поскольку они наказываются, если они не будут использоваться в будущем (Norris, Hinrichs, & Brown, 2015).Эти законы сильно влияют как на сестринское дело, так и на сферу здравоохранения. Поставщики медицинских услуг, которые обычно не используют EHR, теперь вынуждены учиться, сохраняя при этом нагрузку на пациентов и оказывая комплексную помощь. Однако этот огромный сбор данных во множестве медицинских учреждений предоставил возможность для улучшения медицинского обслуживания. Хотя первоначальное развертывание этих инициатив может вызвать хаос, преимущества этих инициатив позволят клиницистам оказывать всем своим пациентам комплексную, безопасную и основанную на фактических данных помощь.Медицинский персонал сможет быстро и безопасно получить доступ к соответствующей информации о своих пациентах в медицинском учреждении и за его пределами.

Помимо усовершенствований в оказании помощи и улучшенной практики, основанной на фактах, возросший объем данных, собранных электронными медицинскими записями и другими системами данных, создал огромное количество данных, которые больницы и медицинские организации теперь должны обрабатывать и анализировать. «Это привело к увеличению спроса на специалистов, хорошо разбирающихся как в информатике, так и в медицине.Чтобы удовлетворить этот спрос, Американская ассоциация медицинской информатики возглавила создание профессионального образования и сертификации для врачей в области информатики »(Симпао, Ахумада, Гальвез и Рехман, 2014 г., стр. 45). Сейчас мы наблюдаем новый приток специалистов в области здравоохранения, занимающихся этой подспециальностью. Потребность этих специалистов в сборе, интерпретации и изучении данных и работе информационных систем имеет решающее значение для успеха и удобства использования этих систем. Lehman, Shorte, & Gundlapalli (2013) заявили, что «разумно предсказать, что количество руководящих должностей в клинической информатике с такими званиями и ролями, как главный специалист по медицинской информатике, главный специалист по медицинской информатике, директора по клинической информатике и руководитель отдела Внедрение EHR и т. Д., в ближайшее время увеличится »(с. 528).

Управленческие последствия

Использование медицинской информатики широко распространено не только в клинических условиях, но и в управленческой среде. В нашем обществе общение имеет множество применений: вербальное, физическое, а теперь и электронное. Мы часто обнаруживаем, что люди могут связаться с нами с помощью различных приложений, таких как телефон, факс, пейджер, программа обмена мгновенными сообщениями, электронная почта и т. Д. Лицам, занимающим руководящие должности, крайне важно использовать эти информационные системы для облегчения своей работы и работы своих сотрудников, не забывая при этом устанавливать ограничения и стандарты.Тайм-менеджмент является превалирующей проблемой в медицинских учреждениях, поэтому использование информатики для помощи и организации, а не создания препятствий имеет важное значение. Однако эти обширные инструменты коммуникации могут вызвать стресс и чувство перегрузки. Маркиз и Хьюстон (2013) предложили, чтобы «чтобы меньше отвлекаться и отвлекаться, люди должны отключать электронную почту, изолировать себя и следить за тем, чтобы окружающая среда работала над укреплением их силы воли и сосредоточенности» (стр. 189). Медицинские работники должны убедиться, что они используют информатику для облегчения своей работы и управления временем, а не мешают им.Маркиз и Хьюстон (2013) продолжают отмечать, что «создание рабочего пространства с письменным столом с достаточным свободным пространством для работы, хорошим освещением и удобным стулом» имеет решающее значение (стр. 190).

Информационные системы в управленческой роли часто состоят из интерпретации информации и изменения данных для использования в процессах принятия решений. Управленческие программы облегчают функции расчета заработной платы, оптимизируют материальный контроль и помогают с финансовыми и административными факторами их роли (Пачеко де Соуза, Сантьяго и Идзу, 2015, стр.7284). Как видно из клинического значения, осмысленное использование также играет роль менеджера. Для «менеджеров медсестер» важно использовать информацию из ЭУЗ для демонстрации значимого использования, и они важны для процесса определения того, как информация организована и классифицирована в ЭУЗ »(Biddle & Milstead, 2016, стр. 12). Без медсестры-менеджера и другого администратора, который определит, как лучше всего собирать и сообщать информацию о значимом использовании, медицинская организация может не соблюдать этот аспект закона HITECH.
Постоянно развивающаяся область информатики приносит огромную пользу руководителям здравоохранения на всех уровнях. Использование этой технологии выращивания может значительно улучшить их роль и улучшить работу их сотрудников. Пачеко де Соуза, Сантьяго и Идзу (2015) продолжают признавать, что эту прогрессивную технологию «следует использовать в качестве инструмента управления, дающего власть и автономию менеджерам медсестер в более эффективном использовании имеющихся технологических ресурсов» (стр. 7285). Одним из примеров этого является случай, когда подразделение может выявить неполную документацию по конкретному месту оказания медицинской помощи.Затем менеджер медсестры может создать рабочую группу из коллег, которые участвуют в процессе, включая ИТ-специалиста. Как только эта группа выявит проблемы и улучшит процессы, они могут представить свои рекомендации администрации, в конечном итоге улучшив документацию в EHR (Biddle & Milstead, 2016). Таким образом, информационные системы здравоохранения могут улучшить коммуникацию, управление временем и доставку информации между персоналом и пациентами.

Последствия для политики

Как ранее отмечалось в разделе о клинических и управленческих последствиях, объем данных, доступных сейчас из электронных медицинских карт и других информационных систем, больше, чем когда-либо имели дело поставщики медицинских услуг.Лица, определяющие политику, теперь могут использовать эти данные для информирования лиц, принимающих решения по вопросам общественного здравоохранения. Сейчас, более чем когда-либо, крайне важно, чтобы персонал общественного здравоохранения был доступен на различных уровнях системы здравоохранения для развития навыков и знаний для более эффективного использования существующих наборов данных. Адэр (2012) разработал руководящие принципы, которые помогут должностным лицам общественного здравоохранения понять, интерпретировать и наилучшим образом использовать этот поток информации. «Эти руководящие принципы были разработаны, чтобы помочь должностным лицам общественного здравоохранения оценить качество существующих данных о здоровье и эффективно использовать эти данные для расчета показателей для информирования разработчиков политики сектора здравоохранения» (стр.53). Если политики не могут полностью понять данные, полученные с использованием электронных медицинских карт, порталов пациентов и других источников данных, тогда люди не могут ожидать, что они вынесут здравые суждения при голосовании по новым законам.

В наш век технологий важно, чтобы поставщики медицинских услуг, менеджеры и специалисты по информатике не забывали о соблюдении правил HIPAA, чтобы гарантировать включение растущих технологий в текущую политику. При использовании электронных медицинских записей и мобильных приложений здравоохранения повышается «ответственность медицинских организаций в случае нарушения конфиденциальности или конфиденциальности пациентов, поэтому организации должны иметь политики, регулирующие использование телездравоохранения и связи» (Biddle & Милстед, 2016).Обеспечение наличия надлежащей политики и внесение изменений по мере необходимости при внедрении новых технологий имеет решающее значение.

Макгоуэн, Кьюсак и Блумрозен (2012) писали: «С 2006 года Американская ассоциация медицинской информатики (AMIA) ежегодно проводит исследовательское совещание по политике здравоохранения для изучения актуальных проблем здравоохранения и политики информационных технологий здравоохранения (ИТ)» ( стр.460). На этих встречах будут выявлены и обсуждены потенциальные проблемы, связанные с информационными технологиями и информатикой здравоохранения, а также разработан план и отчет для представления руководителям нашей страны, чтобы они были хорошо информированы при разработке соответствующих политик и законов и голосовании за них (McGowan, Cusack, & Bloomrosen, 2012 ).Важно, чтобы медицинские работники, разработчики информационных технологий и лица, определяющие политику, могли общаться и работать вместе в интересах оказания наиболее эффективной и безопасной помощи пациентам.

Осмысленное использование — это один из примеров совместной работы политики здравоохранения и информатики в области здравоохранения. Инициатива «Осмысленное использование» заключалась в поощрении использования электронных медицинских карт во всех системах здравоохранения по всей стране. Однако с этой инициативой некоторые поставщики могут оказаться не правдивыми в своей документации, чтобы соответствовать стимулам, установленным законодательством HITECH.МакГоуэн, Кьюсак и Блумрозен (2012) определили, что «имея полномочия на осмысленное использование медицинских ИТ поставщиками, есть широкие возможности для неуместных и даже мошеннических или незаконных действий, начиная от отсутствия надзора и заканчивая преднамеренным искажением фактов» (стр. 461). Несмотря на то, что это бесчестно, некоторые поставщики могут лгать, чтобы гарантировать, что их практика сможет получить наилучшее денежное вознаграждение за счет соблюдения мер осмысленного использования, и могут изменить свою документацию в соответствии с критериями.

Макгоуэн, Кьюсак и Блумрозен (2012) также выявили проблемы политики в области информационных технологий и информатики в сфере здравоохранения при обсуждении ролей на федеральном уровне и уровне штата.Часто федеральным и государственным нормативным актам и инициативам ИТ в области здравоохранения не хватает координации. «Без четких указаний могут быть созданы патентованные государственные системы, многие из которых не могут подключиться к национальной информационной инфраструктуре здравоохранения, а некоторые не признают системы здравоохранения, пересекающие границы штата» (Макгоуэн, Кьюсак и Блумрозен, 2012 г., стр. 462 ). Крайне важно, чтобы не только медицинские работники и правительство согласовывали свои цели и политику, но и руководящие должностные лица штата и федерального правительства.Конфликтующие или несогласованные инициативы в области здравоохранения могут привести к недоверию пациентов и общественности, а также к финансовым осложнениям как с правительством, так и с организациями здравоохранения.

Сводка

Информатика здравоохранения и информатика сестринского дела очень важны в развивающихся системах здравоохранения. Постоянно разрабатываются новые технологии и инициативы. Эти новые инновации не обходятся без последствий для клинических, управленческих и политических установок. Крайне важно, чтобы все участники, будь то медсестра, менеджер, поставщик, политик, лоббист или президент Соединенных Штатов, оставались скоординированными.Междисциплинарное единство имеет решающее значение для обеспечения общественного доверия к нашим системам здравоохранения и обеспечения безопасного и эффективного ухода за пациентами.

Образец цитирования: Суини, Дж. (Февраль 2017 г.). Информатика здравоохранения. Интернет-журнал сестринской информатики (OJNI), 21 (1).

Взгляды и мнения, выраженные в этом блоге или комментаторами, принадлежат автору и не обязательно отражают официальную политику или позицию HIMSS или ее аффилированных лиц.

Интернет-журнал информатики медсестер

При поддержке Фонда HIMSS и Сообщества медсестринской информатики HIMSS Online Journal of Nursing Informatics — это бесплатное международное рецензируемое издание, которое издается три раза в год и поддерживает все функциональные области медсестринской информатики.

Прочитать последнее издание

Определение информатики Merriam-Webster

существительное, множественное число, но конструкция единственного числа

in · for · mat · ics

| \ ˌIn-fər-ˈma-tiks

\

Определение информатики

В чем разница (если есть) между информатикой и наукой о данных?

Меня все чаще просят описать разницу между наукой о данных и биомедицинской информатикой.Выделение этих дисциплин приобретает особую важность в связи с недавней публикацией отчета Консультативного комитета NIH для директора Рабочей группы Национальной медицинской библиотеки (NLM) о будущем NLM, который призывает NLM стать лидером в области науки о данных в НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ США. NLM, конечно, исторически был лидером в исследованиях и обучении в области биомедицинской информатики.

В чем разница между информатикой и наукой о данных? Позвольте мне начать с определений. Я написал свои собственные определения биомедицинской информатики [1], но ради сообщества позвольте мне процитировать последнее согласованное определение нашей профессиональной ассоциации, Американской ассоциации медицинской информатики (AMIA) [2]: «Биомедицинская информатика (BMI) является междисциплинарной областью, которая изучает и преследует эффективное использование биомедицинских данных, информации и знаний для научных исследований, решения проблем и принятия решений, мотивированных усилиями по улучшению здоровья человека.«

Как определяется наука о данных? Не так просто найти« официальное »определение науки о данных, но хорошей отправной точкой может быть определение из Википедии, которое является« извлечением знаний из больших объемов данных, которые структурированы или неструктурированы ». В статье в Википедии упоминается это определение из статьи Васанта Дхара [3] и сообщения в блоге Джеффа Лика. Поиск в Google также указывает на некоторые цитируемые источники из O’Reilly & Associates Media и журнала Forbes .В статье Forbes цитируется известный ученый-информатик Хэл Вариан, который отметил: «Способность получать данные — понимать их, обрабатывать, извлекать из них ценность, визуализировать их, передавать — это поможет будет чрезвычайно важным навыком в следующие десятилетия ». Я сам писал, что основные области науки о данных — это статистика, особенно машинное обучение; ориентированное на данные компьютерное программирование, особенно запросов к базам данных; понимание предметной области, в которой будет применяться анализ и интерпретация; деловые процессы; и коммуникации.

Я считаю, что то, чем наука о данных отличается от информатики, частично совпадает с ней или как ее подмножество, определяется тем, насколько широко она определяется. Я склонен использовать очень широкое определение информатики, потому что понимаю, что ее «социотехническая» природа [4] охватывает многие аспекты данных, информации и знаний, включая их технологический, а также социальный контекст. Информатика признает, что многие аспекты данных влияют на их использование, агрегирование и интерпретацию. В прошлом я выражал озабоченность по поводу того, что специалистам по данным необходимо понимать методологию исследования, в частности, как мы отличаем причинно-следственную связь от корреляции.

Один из возможных способов ответить на вопрос о различии между наукой о данных и информатикой — это подумать об областях информатики, которые обычно не считаются частью науки о данных. Я могу вспомнить (по крайней мере) несколько. Один из них — удобство использования. Благодаря недавнему массовому внедрению электронных медицинских карт (EHR) мы знаем, что существующие EHR создают серьезные проблемы с удобством использования [5]. Это не только отрицательно влияет на рабочий процесс — еще одну важную тему информатики, но и может поставить под угрозу безопасность.Еще одна область информатики, которую мы признаем важной, — это соблюдение стандартов, чтобы мы могли добиться лучшей совместимости систем. Наконец, мы также знаем, что информатика пронизана сложными «человеческими и организационными проблемами», поскольку информационные системы во многих отношениях глубоко влияют на здравоохранение и индивидуальное здоровье [6].

Нет никаких сомнений в том, что то, что мы можем делать с данными, важно для информатики, здравоохранения в целом и общества в целом. Информатика признавала это на протяжении десятилетий, но она также знает, что существует много контекста, выходящего за рамки самих данных, и с этой целью нам лучше всего рассматривать науку о данных как надлежащий подмножество информатики, безусловно, в области биомедицины и здравоохранения.

Ссылки

1. Hersh, W (2009). Стимул для определения информатики и информационных технологий в области здравоохранения. BMC Медицинская информатика и принятие решений. 9: 24. Http://www.biomedcentral.com/1472-6947/9/24/.
2. Куликовский, CA, Shortliffe, EH, et al. (2012). Официальный документ Совета AMIA: определение биомедицинской информатики и спецификация основных компетенций для последипломного образования по данной дисциплине. Журнал Американской ассоциации медицинской информатики. 19: 931-938.
3.Дхар, V (2013). Наука о данных и прогнозирование. Коммуникации ACM. 56 (12): 64-73.
4. Coiera, E (2007). Возвращение технических знаний в исследования социотехнических систем. Международный журнал медицинской информатики. 76 (Дополнение 1): 98-103.
5. Zhang, J и Walji, M, Eds. (2014). Лучшая EHR — удобство использования, рабочий процесс и когнитивная поддержка в электронных медицинских картах. Хьюстон, Техас, Национальный центр когнитивной информатики и принятия решений в здравоохранении.
6. Ash, JS, Berg, M, et al.(2004). Некоторые непредвиденные последствия использования информационных технологий в здравоохранении: природа ошибок, связанных с информационной системой ухода за пациентами. Журнал Американской ассоциации медицинской информатики. 11: 104-112.

Что такое информатика здоровья? | Мичиганский технологический университет

Медицинская информатика — это пересечение информатики, информатики,
и здравоохранение. В этом поле указаны необходимые ресурсы, устройства и методы.
для оптимизации сбора, хранения, поиска и использования информации в сфере здравоохранения
и биомедицина.

Эта программа охватывает междисциплинарную область информатики, систем поддержки принятия решений,
телемедицина, этика, информатика здоровья потребителей, международные системы здравоохранения,
глобальная информатика здравоохранения, трансляционная исследовательская информатика и уход на дому. Студенты
научится разрабатывать и внедрять инновационные приложения и продвигать новые технологии
для улучшения здравоохранения.Наша программа ориентирована на:

  • комплексные медицинские решения
  • Доказательная медицина
  • ведение болезней
  • Управление здоровьем населения

Установленные правила, такие как переносимость и подотчетность медицинского страхования
Закон (HIPAA), включает в себя особые положения о безопасности и соблюдении нормативных требований для здравоохранения.
сектор.Развитие технологий в области медицины, сопровождаемое требованиями
для сохранения конфиденциальности конфиденциальных данных создает необходимость в программе для выпускников, которая
предлагает медицинское образование в области информатики и обеспечивает курсовую работу и обучение в критических
область безопасности данных.

Магистр наук в области информатики здравоохранения предназначен для

  • углубить понимание и знание медицинской информатики и компьютера / информации
    безопасность
  • предоставляет исследовательские возможности в области медицинской информатики
  • предоставляет гибкую учебную программу для выпускников как традиционных, так и нетрадиционных
    студенты

Выпускники будут иметь квалификацию для работы в больницах и системах здравоохранения, информатике здравоохранения
фирмы, исследовательские лаборатории, фирмы по компьютерной / информационной безопасности, медицинские технологии
фирмы, общественные организации здравоохранения, компании по производству медицинского программного обеспечения, страховые компании,
и правительственные организации.

Определений по сестринской информатике за последние 30 лет

В этом документе термины расположены в хронологическом порядке, а
список ниже в алфавитном порядке.

Стаггерс, Н. и К. Б. Томпсон (2002). «Эволюция определений медсестринской информатики: критический анализ и пересмотренное определение». Журнал Американской ассоциации медицинской информатики 9 (3): 255-261.
http: // www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC344585/

Для очень подробного теоретического анализа определений информатики медсестер см. Kaminski, J. (2007). Открытие сестринской информатики: изучение области [Электронная версия на http://www.nursing-informatics.com/revealing/NI_comp2.pdf], Университет Британской Колумбии: 71 страница.

Согласно Сакетту и Эрдли (2002), российский ученый в 1966 г.
термин «информатика» и определил его как «научная дисциплина
который исследует структуру и свойства (не конкретное содержание) научных
Информация… «(Коллен, цитируется в Sackett & Erdley).

Француз, Франсуа Греми, в 1970-х годах придумал термин» информатическая медицина «, переведенный на медицинскую информатику (Ханна, Болл
И Эдвардс, 1999). Это было определено как информационные технологии, которые
связаны с уходом за пациентами и процессом принятия медицинских решений. Другой
В определении говорилось, что медицинская информатика — это комплексная обработка данных
компьютер для создания новой информации.

Как и на многих предприятиях здравоохранения, велись споры о том, могут ли медицинские
относится только к информатике, уделяя особое внимание проблемам врача, или, если это относится
ко всем медицинским дисциплинам. Все чаще становится очевидным, что другие дисциплины
обладают знаниями отдельно от медицины, но являются частью здравоохранения и
термин «информатика здравоохранения» стал более широко использоваться.

Термин «информатика для медсестер», вероятно, был впервые использован и определен Скоулзом.
и Барбер в 1980 году в своем выступлении на конференции MEDINFO в Токио в том же году.

Однако информатика здравоохранения действительно междисциплинарна. В самом истинном
форма сосредоточена на уходе за пациентом, а не на конкретной дисциплине (Ханна,
Болл и Эдвардс, 1999). Таким образом, несмотря на то, что существуют определенные совокупности знаний,
для каждой медицинской профессии, медсестер, стоматологии, диетологии, аптеки, медицины,
и т.д., они взаимодействуют с пациентом.

Читая эти различные определения информатики медсестер, вы найдете
некоторые согласованности и некоторые различия.Определения одних и тех же лиц
в разное время (например, Саба и Маккормик и Ханна) отражают рост их
перспектива. То, что происходит, — это отход от фокусировки на компьютерах.
сосредоточиться на сборе и обработке информации для создания знаний.

… применение компьютерных технологий во всех областях сестринского дела — сестринское дело
услуги, обучение медсестер и исследования в области сестринского дела. (стр. 73)

Scholes, M. & Barber, B.(1980). К сестринской информатике.
В D. A. D. Lindberg & S. Kaihara (Eds.) MEDINFO: 1980. Amsterdam,
Нидерланды: Северная Голландия, 7-73.

«Использование информационных технологий в отношении любого из
функции, которые входят в компетенцию медсестер и которые выполняются
медсестрами. Следовательно, любое использование информационных технологий медсестрами в отношении
заботе о пациентах или образовательной подготовке людей к практике
в дисциплине медсестринская информатика.»(Стр. 181)

Ханна, К. (1985). Современные тенденции в информатике медсестер: последствия
для планирования учебной программы. В книге К. Дж. Ханна, Э. Дж. Гиймена и Д. К. Конклина
(Ред.). Сестринское дело использования компьютеров и информатики: Труды
международный симпозиум IFIP = IMIA по использованию компьютеров и информации медсестрами
наука, Калгари, Альберта, Канада, 1-3 мая 1985 г. Амстердам, Нидерланды:
Elsevier Science Publishing, Inc.181 — 187.

Это определение также было принято Петерсоном и Гердин-Йельгером.
в публикации 1988 г. «Подготовка медсестер к использованию информационных систем»
Рекомендуемые информационные компетенции. (Опубликовано NLN Pub No. 14-2234).
Они привели примеры, которые включали использование искусственного интеллекта или решения
создание систем, компьютеризированное планирование, компьютерное обучение пациентов
или сестринское образование, больничные информационные системы исследований.

«Сочетание информатики и информатики,
и медсестринское дело, предназначенное для помощи в управлении и обработке
данные, информация и знания по уходу для поддержки практики ухода
и оказание сестринской помощи »(стр. 227).

Graves, J. R., & Corcoran, S. (1989). Исследование сестринского дела
информатика. Изображение: Журнал стипендий для медсестер, 21 (4), 227
— 231.


МакГонигл и Эггерс 1991

«Синтез сестринской науки, информационный менеджмент.
наука и информатика для улучшения ввода, поиска, манипуляции
и / или распространение медицинских данных.»(стр. 194).

МакГонигл, Э. и Эггерс, Р. (1991). Создание медсестры
программа по информатике. Компьютеры в сестринском деле 9 (5), 174-179.

Совет ANA по компьютерным приложениям в сестринском деле 1992

«… специальность, объединяющая сестринское дело, компьютерную
наука и информатика в выявлении, сборе, обработке и
управление данными и информацией для поддержки сестринской практики, администрации, образования,
и исследования; и расширить медсестринские знания.Цель сестринской информатики
заключается в том, чтобы: анализировать требования к информации; проектировать, внедрять и оценивать информацию
системы и структуры данных, поддерживающие сестринское дело; и определить и применить компьютер
технологии для сестринского дела ».

Совет Американской ассоциации медсестер по компьютерам в сестринском деле. (1995).
Отчет о присвоении специальности сестринской информатики. Съезд
Неопубликованный отчет о сестринской практике. В Saba, V., McCormick, K.Основы
компьютеров для медсестер. (2 и изд). Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.


Ханна, Болл и Эдвардс 1994

«… использование информационных технологий в отношении тех
функции в сфере сестринского дела, которые выполняются медсестрами
при исполнении своих обязанностей. Таким образом, любое использование информационных технологий
медсестрами в отношении ухода за своими пациентами, управления здравоохранением
учреждения по уходу, или образовательная подготовка людей к практике
дисциплина медсестер считается информатикой.Например, информатика для медсестер
будет включать, но не ограничиваться, использование искусственного интеллекта или
системы принятия решений для поддержки использования сестринского процесса; использование
пакет компьютерного планирования для распределения персонала в больнице или в здравоохранении
организация ухода; использование компьютеров для обучения пациентов; использование компьютерных
обучение медсестер; использование медсестринской информационной системы;
или исследования, связанные с информацией, которую медсестры используют при принятии решений по уходу за пациентами
и как принимаются эти решения.»(стр. 5)

Ханна, К. Дж., Болл, М. Дж., И Эдвардс, М. Дж. А. (1994). Вступление
сестринской информатике. Нью-Йорк: Springer Verlag.


Американская ассоциация медсестер 1994

«Сестринская информатика — это специальность, объединяющая сестринское дело.
наука, информатика и информатика в выявлении, сборе,
обработка и управление данными и информацией для поддержки сестринской практики, администрирования,
образование, исследования и расширение знаний медсестер.»(стр. 3)

Американская ассоциация медсестер. (1994). Сфера практики
для сестринской информатики. Вашингтон, округ Колумбия: Издательство американских медсестер, NP-90
7,5М 5/94.


Саба и Маккормик 1995

«Это [информатика медсестер] занимается законным
доступ и использование данных, информации и знаний для стандартизации документации,
улучшить общение и поддержать процесс принятия решений.»(стр. 222)

«Использование технологий и / или компьютерной системы для сбора,
хранить, обрабатывать, отображать, извлекать и передавать своевременные данные и информацию
в медицинских учреждениях и за их пределами, которые:

  • Управление услугами и ресурсами медсестер.
  • Управляйте оказанием медицинской помощи пациентам и медсестрам.
  • Свяжите исследовательские ресурсы и результаты с сестринской практикой.
  • Используйте образовательные ресурсы для обучения медсестер.»(стр. 226)

Саба, В. К. и Маккормик, К. А. (1995). Основы компьютеров
для медсестер (2-е изд.). Нью-Йорк: Макгроу Хилл.


Саба и Маккормик 1997

«Использование технологий и / или компьютерной системы для сбора,
хранить, обрабатывать, отображать, извлекать и передавать своевременные данные и информацию
в медицинских учреждениях и за их пределами, рассчитанные на:

  • Управление услугами и ресурсами сестринского дела
  • Управление оказанием помощи пациентам и медсестрам, включая документацию и
    планировка
  • Свяжите исследовательские ресурсы и результаты с сестринской практикой.
  • Используйте образовательные ресурсы для обучения медсестер.
  • управлять услугами и ресурсами медсестер
  • Управление оказанием помощи пациентам и медсестрам, включая документацию и
    планировка
  • Свяжите исследовательские ресурсы и результаты с сестринской практикой.
  • Применяйте образовательные ресурсы к обучению медсестер ».

Саба, В. и Маккормик, К.(1997). Летний институт при У.
MD — 21 июля st , 1997.


Саба и Маккормик 2001

«… информатика сестринского дела — это динамичная дисциплина, состоящая из многих аспектов и определяемая по-разному. Определения отражают точку зрения определяющего и появление новых знаний в информатике медсестер и науках, с которыми она интегрирована».

Саба, В. К. и Маккормик, К. А. (2001).Основы компьютеров
для медсестер (3-е изд.). Нью-Йорк: Макгроу Хилл, стр. 181.

.


Гуссен 1996

Следующее является результатом исследования Delphi с 44 международными
эксперты из США, Великобритании, Нидерландов и других стран Европы. Консенсус
на нем было очень высоко.

«Сестринская информатика — междисциплинарная научная
попытка анализа, формализации и моделирования того, как медсестры собирают и управляют
данные, преобразовывать данные в информацию и знания, принимать решения, основанные на знаниях
и выводы для ухода за пациентами, и использовать эти эмпирические и экспериментальные знания
чтобы расширить сферу и повысить качество своей профессиональной
упражняться.Основные научные методы информатики медсестер сосредоточены на
по телефону:

  1. Использование дискурса о мотивах компьютеризованных систем,
  2. Анализ, формализация и моделирование обработки медсестринской информации и
    сестринские знания для всех компонентов сестринской практики: клиническая практика,
    менеджмент, образование и исследования
  3. Исследование детерминантов, условий, элементов, моделей и процессов
    с целью разработки и внедрения, а также проверки эффективности и
    эффективность компьютеризированной информации, (теле) связи и сети
    системы для сестринской практики и
  4. Изучение влияния этих систем на сестринскую практику.«

Различают коммуникативную, аналитическую, инженерную
и методы управления. Для разработки информационных систем для медсестер,
использование нескольких различных методов, как качественных, так и количественных, будет
быть необходимым. Некоторые из наиболее важных методов:

  1. Коммуникативные методы: общение о мотивах и целях
    использование информационных систем для медсестер в дискурсе
  2. Аналитические методы:
  3. Выявление и анализ поведения обработки информации, знаний и
    принятие решений медсестрами в нескольких контекстах быстро и непрерывно
    изменение системы здравоохранения.
  4. Участие в разработке стандартной терминологии, классификаций
    и таксономии сестринского ухода.
  5. Моделирование и / или имитация обработки медсестринской информации как для обобщенных
    и высоко индивидуализированные способы оказания сестринской помощи.
  6. Разработка и использование методов исследования для анализа эффектов
    компьютеризированных систем оказания сестринской помощи
  7. Инженерные методы:
  8. Разработка информационных и коммуникационных систем для обработки информации
    медсестер.
  9. Разработка (автоматизированных) информационных систем для медсестер различного профиля
    учреждения по уходу, а также для практики, образования, управления и исследований
  10. Оценка разнообразия существующих информационных систем, приложений и
    инструменты для применения в сестринском деле.
  11. Адаптация, улучшение или настройка существующих приложений и инструментов.
  12. Обеспечение конфиденциальности и конфиденциальности данных пациента
  13. Методы управления:
  14. В рамках стратегического планирования постановки целей для получения соответствующей информации
    течет внутри учреждений и профессии.
  15. Анализ текущих и будущих изменений в сфере здравоохранения и сестринского ухода
  16. Сотрудничество с другими поставщиками медицинских услуг и специалистами в области информатики
    в развитии интегрированных информационных систем здравоохранения.
  17. Обеспечение доступности и доступности медсестринских данных в интегрированном
    информационные системы здравоохранения, в то же время обеспечивая медсестринское
    не замыкается.
  18. Применение методологий управления проектами для разработки и внедрения систем
    на практике и способствовать изменениям ».

Гуссен В. Т. Ф. (1996). Управление и обработка медсестринской информации:
структура и определение для системного анализа, проектирования и оценки. Международный
Журнал биомедицинских вычислений, 40, 187-195.


Международная ассоциация медицинской информатики — информатика медсестер
(IMIA-NI) — 1998

Сестринская информатика — это интеграция сестринского дела, его информации,
и управление информацией с помощью технологий обработки информации и связи,
для поддержания здоровья людей во всем мире.

Международная ассоциация медицинской информатики — Информатика сестринского дела (IMIA-NI), 1998

Обновление 2010 года из специального предложения по сестринской информатике
Группа интересов Международной ассоциации медицинской информатики

Наука и практика сестринской информатики объединяют сестринское дело, его информацию и
знания и управление ими с помощью информации и коммуникации
технологии для укрепления здоровья людей, семей и сообществ мир
широкий.


Гуссен 2000

Сестринская информатика — это дисциплина, которая занимается
разработка, использование и оценка информационных систем для медсестер. (стр.25)

Гуссен, В. Т. Ф. (2000). На пути к стратегическому использованию сестринского дела
Информация в Нидерландах. Амстердам, Нидерланды: Gegevens Koninklijke
Bibliltheek Den Haag


АНА 2001

Сестринская информатика — это специальность, объединяющая сестринское дело,
информатика и информатика для управления и передачи данных, информации,
и знания в сестринской практике.Информатика для медсестер облегчает интеграцию
данных, информации и знаний для поддержки пациентов, медсестер и других поставщиков
в принятии решений во всех ролях и условиях. Эта поддержка осуществляется
за счет использования информационных структур, информационных процессов и информации
технология. (стр.17)

Американская ассоциация медсестер. (2001). Объем и стандарты
Практика сестринской информатики. Вашингтон, округ Колумбия: Издательство американских медсестер.


Канадская ассоциация медсестер 2001

Информатика для медсестер (NI) — приложение информатики
и информатика в сестринское дело. NI продвигает создание, управление и
обработка соответствующих данных с целью использования информации и развития знаний
который поддерживает сестринское дело во всех областях практики. (См. Http://www.cnia.ca/education.htm)


Канадская ассоциация медсестер (2003 г.)

Сестринская информатика (NI): объединяет сестринское дело, компьютер
наука и информатика для управления и передачи данных, информации,
и знания в сестринской практике.Информатика для медсестер облегчает интеграцию
данных, информации и знаний для поддержки клиентов, медсестер и других поставщиков
в принятии решений во всех ролях и условиях. Эта поддержка осуществляется
за счет использования информационных структур, информационных процессов и информации
технология. Целью сестринской информатики является улучшение здоровья населения,
сообщества, семьи и отдельные лица за счет оптимизации управления информацией
и общение.Это включает использование информации и технологий в
прямое оказание помощи при создании эффективных административных систем,
в управлении и предоставлении образовательного опыта, в поддержке обучения на протяжении всей жизни,
и в поддержке исследований в области сестринского дела. (См. Http://www.cnia.ca/education.htm)


Саба и Маккормик 2006

«Область сестринской информатики сосредоточена на данных и их структурах, управлении информацией и технологиях, включая базы данных, необходимых для эффективного управления информацией.Тем не менее, это также включает в себя значительное использование теории из лингвистики, человеко-машинного интерфейса, науки принятия решений, когнитивной науки, коммуникации, инженерии, библиотечного дела и организационной динамики ».

Саба, В. К. и Маккормик, К. А. (2001). Основы компьютеров
для медсестер (4-е изд.). Нью-Йорк: Макгроу Хилл, стр. 184.

.


Симпсон 2006

«Использование технологий, исследований и профессионального опыта до
управлять данными, информацией и знаниями медсестер для улучшения практики и предоставления
лучшее здравоохранение.«

Симпсон, Р. (2006). Согласованная неоднородность: переосмысление сестринского дела в мире, ориентированном на потребителя. В Х.А.
Парк, П. Мюррей и К. Делани, К. (ред.). Потребительский компьютерный уход для здоровья
Люди. Амстердам, Нидерланды: IOS Press, 3-8.


АНА 2008

Сестринская информатика — это специальность, объединяющая сестринское дело,
информатика и информатика для управления и передачи данных, информации, знаний и мудрости в медсестринской практике.Информатика для медсестер облегчает интеграцию
данных, информации, знаний и мудрости для поддержки пациентов, медсестер и других поставщиков
в принятии решений во всех ролях и условиях. Эта поддержка осуществляется
за счет использования информационных структур, информационных процессов и информации
технология.

Американская ассоциация медсестер (2008 г.). Информатика медсестер: объем и стандарты практики, Силвер-Спрингс, доктор медицины, Американская ассоциация медсестер.стр.65.

Внешние ссылки

Staggers, Нэнси; Бэгли Томпсон, Шерил. (2002). Эволюция определений сестринской информатики:
Критический анализ и пересмотренное определение. Журнал Американской ассоциации медицинской информатики. 9 (3)
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC344585/

Херш, Уильям (2009, 15 мая).

Стимул для определения информатики и информационных технологий в области здравоохранения. БиоМед Централ. Отличное определение информатики.
http://www.biomedcentral.com/1472-6947/9/24

Последнее обновление: 21 октября 2011 г.

.